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14.下列哪一种植物不是蕨类植物(  )
A.肾蕨B.卷柏C.满江红D.铁树

分析 蕨类植物有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用,因此蕨类植物一般长的比较高大.蕨类植物也有机械组织,能支撑地上部分.

解答 解:ABC、肾蕨、卷柏、满江红都具有蕨类植物的特征,属于蕨类植物;
D、铁树的种子裸露,无果皮包被,属于裸子植物.
故选:D.

点评 只要明确了各植物类群的特征,此题就能解决.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.图为蝗虫的外部形态图,请回答:
(1)它的身体分为[一]头部、[二]胸部、[三]腹部.

(2)昆虫需要定期蜕皮,其实蜕去的“皮”就是昆虫的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部柔软器官、防止体内水分散失的作用.
(3)蝗虫独特的呼吸器官是气管.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如图是植物组织形成示意图,有关叙述中,错误的是(  )
A.[1]→[2]和[1]→[4]的过程是细胞在分裂的基础上,进行分化的结果
B.若图为构成西红柿的几种组织,则[2]是保护组织,[4]是营养组织
C.由[2][3][4]等不同组织可进一步构成器官,西红柿就是器官
D.[1][3]这样的组织一般位于根尖的成熟区、芽、茎的形成层中

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2.中国是“丝绸之路”的起点,美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的.请观察下图中家蚕发育过程中不同时期的四幅照片,并回答问题:
(1)由图可知,家蚕的发育方式为完全变态发育,用图中序号和箭头(→)表示家蚕的发育顺序C→D→A→B,与蝗虫相比,家蚕的发育多了蛹期.
(2)若要保证蚕茧高产,应在家蚕发育的幼虫期满足食物供应.
(3)家蚕一般每5-6天蜕皮一次,其脱皮的“皮”实际上是外骨骼,蜕皮的原因是外骨骼不能随身体的生长而长大.

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9.OTC是(  )的缩写.
A.处方药B.安全的药C.非处方药D.家庭用药

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.同学们马上面临着生、地会考,考试前不免有些紧张,不宜采用的调节方法是(  )
A.进行适当的文娱、体育活动B.及时和父母、朋友勾通
C.服用安眠药催眠D.寻找乐观的理由来安慰自己

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.仔细观察如图,回答问题:
(1)图中“1”所指结构名称为鳃盖,“2”所指结构名称为鳃丝.
(2)“2”有一个特点是“既细有多”,内有丰富的毛细血管
(3)活鱼“2‘的颜色是鲜红的,原因是因为鳃丝里面含有丰富的毛细血管.
(4)请设计一个实验证明鱼呼吸水中的氧气是由“2”所示结构完成的取甲乙两只大烧杯,分别注入等量清水,各自滴入数滴BTB,是溶液呈现蓝色,把健康小鱼放在甲杯中,30分钟后注意观察两烧杯中水色的变化.预期实验现象:甲烧杯的溶液由蓝色变为黄色,乙烧杯溶液无变化,甲烧杯的变化说明鱼呼出了二氧化碳..

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3.下列叙述,正确的是(  )
A.所有鸡蛋都能够孵化出小鸡
B.家蚕和蝗虫的发育过程是相同的
C.鸟类的生殖发育都要经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏的过程
D.青蛙的受精和幼体发育过程都在水中进行

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列食物中的营养物质中,不需经过消化,能被人体直接吸收的是(  )
A.蛋白质B.脂肪C.无机盐D.淀粉

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