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    16．环境中的有毒物质通常会通过食物链不断积累．下列各图形中的每个长方形的大小表示各种生物体内有毒物质含量的多少，你认为表示正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 （1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    （2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．

    解答 解：草兔鹰构成的食物链是草→兔→鹰；有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．草是第一营养级，兔是第二营养级、鹰是第三营养级，因此生物体内有毒物质含量的由少到多依次是草、兔、鹰．所以表示正确的是D．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成和生物富集的特点

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．肺B．肝脏C．肾脏D．肾小球

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    7．浇水过勤，会使花卉的根腐烂，导致花卉死亡，其原因是（　　）
    A．水分过多，根毛无法吸收B．水分过多，根无法进行呼吸作用
    C．水分过多，使细菌大量繁殖D．根吸收的水分过多

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．太原动物园的“两栖馆”于2016年10月26日免费向市民开放，两栖馆的“镇馆之宝”--亚达伯拉象龟（如图）是全馆最名贵的一个品种，一只就值十几万呢！亚达伯拉象龟在生物分类学上属于（　　）
    A．软体动物B．两栖动物C．爬行动物D．哺乳动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．某同学根据一定的分类标准对以下动物进行了简单的分类，如表所示，该同学分类的依据是（　　）
    动物类群1动物类群2
    燕子、野兔、青蛙、鲫鱼蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛、蜗牛
    A．生活环境是否为陆地B．体温是否恒定
    C．生殖方式是否为胎生D．体内有无脊柱

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．人的身体是由一个受精卵经分裂、分化、发育而来的，到成年时，我们身体的细胞数可达百万亿个，人的受精卵中有46条染色体，那么体细胞在多次分裂后，其中的染色体数目会（　　）
    A．逐渐增加B．始终为46条C．始终为23条D．逐渐减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图所示，将两株生长状况基本相同的玉米幼苗分别培养在蒸馏水中（1号）和土壤浸出液中（2号），放在同样的环境中培养，一段时间后观察玉米幼苗的生长状况．可以看出2号试管中的玉米幼苗比1号的高大健壮，请你分析出现这种现象的原因．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．春天来了，湖水，江水都泛起绿色，这是由于水中大量繁殖的植物是（　　）
    A．蕨类B．藻类C．苔藓D．种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．生物圈是地球上所有生物共同的家园，它是地球上最大的生态系统．它包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面．

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