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概念图:

卵细胞
卵细胞
;②
;③
种皮
种皮
;④
种子
种子
;⑤
子房壁
子房壁
分析:此题是关于果实和种子的形成的概念图,识图、分析、解答.
解答:解:当一朵花开发之后必须完成传粉与受精,才能结出果实和种子,传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程.受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程.一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实.果实与种子的形成图如下:
可见,子房包括胚珠和⑤子房壁,胚珠包括①卵细胞和珠被.传粉完成以后,①卵细胞与精子受精形成受精卵,受精卵发育成②胚,珠被发育成③种皮,②胚和③种皮形成④种子,⑤子房壁发育成果皮,果皮包上④种子形成果实.
故答案为:卵细胞;胚;种皮;种子;子房壁
点评:解答此题的关键是明确子房各部分结构的发育情况,难度一般.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

图1是有关人体生殖发育的概念图,图2是女性生殖系统示意图,回答:

(1)A是
精子
精子

(2)产生卵细胞的结构B是图2中
卵巢
卵巢
.(填序号)
(3)C是
受精卵
受精卵
,它是在图2中的
输卵管
输卵管
(填序号)的形成.
(4)胎儿发育的场所是图2中的
.(填序号)
(5)D所示的过程叫
分娩
分娩

(6)从C到D大约经过
40
40
周.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?以下是“人的由来”的相关概念图和女性生殖系统示意图,请根据图中提示回答有关问题:

(1)甲图中,A表示
森林古猿
森林古猿
,B表示
受精卵
受精卵
.在从猿进化到人的过程中,最重要的行为变化是
直立行走
直立行走
,导致这种变化的原因是
环境条件的改变
环境条件的改变

(2)图乙中,卵细胞产生于[
1
1
]
卵巢
卵巢
,在[
2
2
]
输卵管
输卵管
与精子相遇形成受精卵,并继续发育成胚胎.成熟的胎儿从母体的阴道排出,这个过程叫做
分娩
分娩
,意味着新生儿的诞生.
(3)胎儿通过
胎盘(胎盘脐带)
胎盘(胎盘脐带)
和母体进行物质交换.在母体内发育的时间一般为
40
40
周左右.
(4)我国计划生育的具体措施是:晚婚、晚育、少生、优生.其中
优生
优生
可以避免生出具有遗传疾病的孩子,有利于提高我国人口素质.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生命奇迹蕴藏着无穷的奥秘等待我们去探索.如果有人问你“我们是怎样来到这个世界上的?”你可以结合如下“人的由来”概念图1及“胚胎发育”示意图2给予科学解释吗?
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(1)图1中A、B代表的生物学术语分别为:A
 
;B
 

(2)图2中既可以产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是[
 
]
 

(3)有人把“试管婴儿”理解为在试管里生儿育女,这是极不准确的.其实“试管婴儿”是指用人工方法使精子和卵细胞在体外受精并进行早期胚胎发育(正常情况下,这一过程是在[
 
]
 
中完成的),但后期胚胎发育仍要移植到[
 
]
 
中进行.
(4)胎儿通过[
 
]
 
与母体血液进行物质交换,获取氧气和养料,排出代谢废物.为此,我们必须铭记伟大母亲的生育之恩!

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省漳州市诏安县七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

图1是有关人体生殖发育的概念图,图2是女性生殖系统示意图,回答:

(1)A是   
(2)产生卵细胞的结构B是图2中    .(填序号)
(3)C是    ,它是在图2中的    (填序号)的形成.
(4)胎儿发育的场所是图2中的    .(填序号)
(5)D所示的过程叫   
(6)从C到D大约经过    周.

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