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    1．将下列微生物与人类的关系用线连接起来

    分析 大多数微生物对人类是有益的，在食品的制作、医药等方面具有重要的作用．如制沼气要用到甲烷杆菌，利用青霉能生产青霉素等抗生素，利用苏云金杆菌能杀灭害虫．有的微生物对人类有害，如肺炎双球菌是致病菌，能使人得肺炎，对人类有害，黄曲霉能引起肝癌．

    解答 解：①利用酵母菌发酵制作馒头、面包；
    ②痢疾杆菌引发痢疾；
    ③制沼气要用到甲烷杆菌；
    ④利用放线菌能生产抗生素；
    ⑤利用乳酸菌发酵制作酸奶．
    故答案为：

    点评 解答此类题目的关键是知道微生物与人类生活的关系，了解一些有益和有害的例子．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图为草履虫的结构示意图，下列说法中，不正确的是（　　）
    A．①是纤毛，能使草履虫在水中运动B．⑥是伸缩泡，具有排泄作用
    C．③是气泡或者液泡D．②是表膜，具有呼吸和排泄作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．缢蛏、河蚌这些软体动物的运动器官是足．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．乌贼和河蚌都属于在水中生活的软体动物，它们具有的共同特征是（　　）
    A．身体柔软，柔软的身体表面有外套膜
    B．体表长有质地较硬的甲
    C．有消化管，有口无肛门
    D．身体由许多彼此相似的体节构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列植物属于被子植物的是（　　）
    A．沂山迎客松B．桫椤
    C．石门坊的红叶黄栌D．公治长书院的银杏

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题．
    （1）写出B、E两种动物的名称：B水螅E蜗牛
    （2）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门．
    （3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的环节动物（类群）．
    （4）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．有人总习惯地认为鸟卵是一个细胞，其实自然状态下的鸟卵是一个已经发育的胚胎．请就图分析回答
    （1）图二中的6是发育中的胚胎，它是由图一中的[5]胚盘发育来的，为胚胎发育提供养料的是图一中的[3]卵黄、[4]卵白．
    （2）卵壳上有许多肉眼看不见的气孔，这些气孔的作用是为胚胎发育提供氧气．
    （3）麻雀、布谷鸟等高处栖息的鸟类孵出后要亲鸟喂食，它们属于晚成雏，对后代来说这种行为能提高后代的成活率．
    （4）与两栖动物的卵比较，鸟卵更适应陆地上的发育，是因为鸟卵具有[1]卵壳的保护．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．绿色植物进行光合作用的主要器官和场所分别是（　　）
    ①根  ②茎  ③叶  ④花  ⑤线粒体  ⑥叶绿体．
    A．①和⑤B．②和⑥C．③和⑥D．④和⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．每一种生物都能产生后代，这种过程叫做（　　）
    A．新陈代谢B．繁殖C．应激性D．生长

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