精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
20.试剂的正确选择和使用是实验成功的关键,下列实验中,所用试剂不能很好地达到使用目的是(  )
实验名称所用试剂使用目的
观察洋葱内表皮细胞临时装片碘液染色
绿叶在光下制造淀粉清水溶解叶绿素
制作人口腔上皮细胞临时装片生理盐水保持细胞形态
探究二氧化碳对光合作用的影响氢氧化钠溶液吸收二氧化碳
A.B.C.D.

分析 (1)观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片;不染色在显微镜下看不清;
(2)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热.目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素;
(3)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热.目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素;
(4)氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳;

解答 解:A、观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片;不染色在显微镜下看不清;想要看的更清楚一些,就要用碘液染色.故观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片所用碘液的目的是染色.A正确;
B、把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热.目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,使叶片变成黄白色.便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应.而清水不能溶解叶绿素.B错误;
C、如果将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,口腔上皮细胞的浓度大于清水的浓度,因此会吸水膨胀甚至涨破影响观察,人的口腔上皮细胞的浓度是0.9%,故制作人口腔上皮细胞临时装片所用生理盐水,目的是保持细胞形状.C正确;
D、探究二氧化碳对光合作用的影响,变量应是二氧化碳,所以选择氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳,D正确.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是养成熟练科学的实验操作习惯以及明确操作的目的.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.艾滋病传播的最主要传播途径是血液传播.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为人体消化系统组成示意图.请据图回答:
(1)细嚼米饭一会儿,感觉有点甜,这是因为[2]口腔旁有唾液腺分泌的消化液,分解了米饭.米饭经消化后的营养成分是由[7]小肠 吸收的.
(2)当[4]肝脏分泌的胆汁不足时,将影响肥肉的消化.
(3)只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是[5]胃.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.关于菌落的描述,正确的是(  )
A.每个菌落都是由大量不同的细菌或真菌组成
B.细菌的菌落肉眼看不到
C.细菌的菌落常呈绒毛状或絮状
D.从菌落的颜色、形态、大小可以大致区分细菌和霉菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.如图所示,生态系统各组成成分之间存在着密切的关系.下列有关该生态系统的描述错误的是(  )
A.该生态系统中植物作为生产者,是生态系统当中最重要的组成成分
B.如果该生态系统受到有毒物质的污染,则草的体内累积最多的有毒物质
C.A表示的是分解者,它是连接生命世界和无机自然界的重要环节之一
D.该生态系统中的食物链是草→兔→鹰

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.图示为人体某一免疫的过程,下列说法不正确的是(  )
A.图中所示为人体的第三道防线
B.图中1为吞噬细胞,能穿透毛细血管壁
C.图中2为病原体
D.图中所示为非特异性免疫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列结构中,与小肠的吸收功能无关的是(  )
A.小肠内有肠腺,分泌的消化液中含多种消化酶
B.小肠内表面有皱襞和绒毛
C.小肠绒毛壁薄,仅由一层上皮细胞构成
D.小肠绒毛壁内有毛细血管和毛细淋巴管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.人们谈“艾”色变,因为艾滋病病原体HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统,使人不能抵抗病原体.下列关于艾滋病的说法错误的是(  )
A.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种传播途径
B.共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径,因此要拒绝毒品,珍爱生命
C.与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触也会感染艾滋病
D.关心,不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者,是预防与控制艾滋病的重要方面

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是关节结构模式图,识图并分析回答下列问题:
(1)写出图中各结构的名称:
①关节囊、②关节腔、③关节头、④关节软骨、⑤关节窝
(2)④的作用是可减少运动时两骨接触面的摩擦和缓冲运动时产生的震荡.
(3)①是属于结缔组织,把相邻的骨牢固地联系在一起.
(4)脱臼是由于用力过猛或不慎摔倒,使[③]从[⑤]里滑脱出来造成的.(填序号)

查看答案和解析>>

同步练习册答案