| A. | 绿色植物通过光合作用使大气中的碳进入生物体内 | |
| B. | 含碳的有机物沿食物链在动物和植物间传递 | |
| C. | 微生物分解动植物遗体释放出二氧化碳进入生物体内 | |
| D. | 动植物遗体形成的煤和石油无法参与碳循环 |
分析 生态系统的碳循环:
二氧化碳从生物群落进入无机环境的途径:呼吸作用、微生物的分解作用、燃烧;二氧化碳从无机环境进入生物群落的途径:光合作用、化能合成作用
所以:生态系统的碳循环指的是碳元素在生物群落与无机环境往返的过程,生态系统中的碳在生物群落与无机环境之间是以CO2的形式循环的,而碳在生物群落间的传递形式是有机物.
解答 解:A、绿色植物通过光合作用把二氧化碳转化成有机物,使碳进入生物体内,A正确.
B、碳在生物群落间的传递形式是有机物,而动物与植物之间形成吃与被吃的关系,有机物和能量得以传递,B正确.
C、细菌、真菌等微生物能分解动植物遗体释放出二氧化碳进入生物体,C正确.
D、动植物遗体形成的煤和石油在燃烧的过程中释放出二氧化碳等气体,参与碳循环,D错误.
故选:D
点评 解题的关键是知道生态系统中碳循环的途径.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 按照体内是否有脊椎骨,动物分为无脊椎动物和脊椎动物两类 | |
| B. | 按照种子的形成特点,种子植物分为裸子植物和裸子植物两类 | |
| C. | 按照动物行为的发生特点,动物的行为分为本能行为和学习行为两类 | |
| D. | 按照宿主的不同,可将自然界中的所有病毒分为动物病毒和植物病毒两类 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生物多样性包括物种多样性\遗传多样性和环境多样性 | |
| B. | 物种多样性是生物多样性最直观的认识 | |
| C. | 物种多样性是由遗传多样性决定的 | |
| D. | 生物携带的遗传信息的总和是遗传多样性的基础 |
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