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    13．以下哪些特点是青蛙与鲫鱼共有的（　　）
    A．体温不恒定B．皮肤裸露在外，体表有黏液
    C．用肺呼吸D．有四肢

    分析 鱼类的主要特征：鱼类生活在水中，有脊柱，体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的作用游泳．
    两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用腮呼吸，经过变态发育才能成为成体，此后营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．

    解答 解：A、鱼类、两栖类，它们的体温随外界环境的变化而变化．都属于变温动物．A正确；
    B、青蛙皮肤裸露在外，体表有黏液，鲫鱼体表被有鳞片，B错误；
    C、青蛙有用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，鲫鱼用鳃呼吸，C错误；
    D、青蛙有四肢，鲫鱼没有，D错误；
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握变温动物的特点．

    练习册系列答案
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    3．下列物质中，不能被消化道直接吸收的是（　　）
    A．水B．维生素C．无机盐D．淀粉

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    4．多细胞生物组织的形成是通过细胞分化实现的．√．（判断对错）

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    1．血管分动脉、静脉、毛细血管三种．

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    8．某同学在校园里发现如图所示的动物，该动物不具有的特征是（　　）
    A．有翅B．有外骨骼
    C．一对触角分节D．有一对足长在腹部

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．仔细观察下面四幅图，回答鸟的结构与其飞行生活相适应的主要特点：

    （1）鸟的外形呈流线型；
    （2）鸟的前肢变成翼，展开翼，可见羽毛在排列上彼此部分重叠（选填“部分重叠”或“完全分散”）；
    （3）与其它部位的肌肉相比，鸟的胸肌发达（选填“发达”或“不发达”）；
    （4）从家鸽的骨骼特点可知，鸟类骨骼有轻薄坚固等特点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．食物链中开始的生物通常是（　　）
    A．食草的动物B．进行光合作用的植物
    C．食肉的动物D．腐生的菌类

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图表示显微镜下观察到的血液涂片示意图据图回答：

    （1）图中1号表示什么血细胞？红细胞．当某人血液中1号细胞过少时，表示该人可能患有贫血疾病．
    （2）当公安人员获取了某人的血液样本，想鉴定他的DNA组成，则只能从2号细胞中提取DNA，它是白细胞．
    （3）某人野外活动，不小心划破了血管，不多久伤口自然止血了，这与图中3号所指血细胞的功能有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等生理作用的原理解答实际问题吗
    （1）移栽植物时，常在阴天或傍晚并剪去大量枝叶，其目的是降低植物的蒸腾作用．
    （2）大棚内栽种作物，在增加光照的同时增加二氧化碳气体，其目的是提高产量，是利用植物的光合作用，促进有机物的合成；
    （3）请根据以下装置回答问题（提示：氢氧化钠溶液会吸收二氧化碳）：

    甲装置可以用来验证光合作用需要二氧化碳，但缺少对照组．
    乙装置可用来验证光合作用是否有氧气产生，但必须放在光照的环境中．
    丙装置可用来验证种子的呼吸作用，试管中的液体是澄清的石灰水．

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