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根据植物器官的分化,可以将植物分为高等植物和低等植物,其中低等植物是指________,高等植物是________、________、________、________。

答案:藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,裸子植物,被子植物
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

生物学知识与我们的生活密切相关.请你根据所学的知识解答:
(1)2008年北京奥运会实施了358个“绿色奥运”,其中建筑节能项目所节约的能源,相当于每年减少20万吨二氧化碳的排放.这有利于维持生物圈的
碳--氧平衡
碳--氧平衡

(2)2009年8月8日台风莫拉克重创台湾,造成了严重的人员伤亡和财产损失.灾情较重地区与外界失去联系时间较长.那么被困群众最后靠消耗体内的
脂肪
脂肪
来维持生命;被救出后常常赶紧点滴葡萄糖液,这是因为
葡萄糖能为人体提供能量
葡萄糖能为人体提供能量

(3)2009 年 11 月 27 日四川《内江日报》报道:近日气温回升,果农们趁着天气晴好忙着采收已成熟的脐橙.今年脐橙水分充足,口感较好.脐橙内的水分是靠植物体内的
导管
导管
运输的;从构成生物体的结构层次来看,我们吃下去的一个脐橙属于
器官
器官

(4)关注“三农”,大大激发了农民种田的积极性,我国粮食产量连续五年增长,使得农村经济可持续发展.农民每年刚收获打下来的粮食会发热,分析这些热量来自于细胞中的
有机物
有机物
(填有机物或无机物);细胞进行该过程的能量转换器是
线粒体
线粒体

(5)如图表示一个细胞完成个体发育的过程.
①A-D过程是通过
细胞分裂
细胞分裂
完成的.
②白血病是造血系统的恶性肿瘤,又称“血癌”,该病居年轻人恶性疾病中的首位.在D→E、F、G、H的个体发育过程中,表现为 D的细胞不能正常完成
细胞分化
细胞分化
的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图所示的几种植物,分析回答下列问题.

(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[
D
D
]
藻类
藻类
植物,这类植物中的
衣藻
衣藻
是单细胞植物.
(2)
C
C
(填字母)植物已经出现了根、茎、叶等器官,具有专门的
输导组织
输导组织
组织,但它的生殖过程离不开水,所以必须生活在阴湿的环境中,靠
孢子
孢子
繁殖.
(3)
F
F
(填字母)类植物可以作为监测空气污染程度的指示植物.
(4)A和B两种植物的种子在结构上的主要区别是
A种子的子叶两片,没有胚乳;B的种子子叶一片,有胚乳
A种子的子叶两片,没有胚乳;B的种子子叶一片,有胚乳

(5)E类与A、B类植物相区分的标准是
种子外有无果皮包被
种子外有无果皮包被

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科目:初中生物 来源: 题型:

玉米是我市重要的粮食作物,番茄是生活中经常食用的蔬菜.下图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答:

(1)A细胞经过a过程形成Bl-B4几种不同形态的细胞群,则a过程为
细胞分化
细胞分化

(2)根据各种细胞的形态可以推测,B3属于
分生组织
分生组织
组织,此组织的作用是
具有很强的分裂增生能力,能不断分裂产生新细胞
具有很强的分裂增生能力,能不断分裂产生新细胞

(3)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于
器官
器官

(4)剥下番茄的表皮,它属于
保护
保护
组织;将番茄从中央剖开,会看到番茄的果肉中有一条条筋络,这些筋络就是
输导
输导
组织,其功能是
运输水、无机盐和有机物
运输水、无机盐和有机物

(5)从微观到宏观来描述,植物体的结构层次可概括为
细胞→组织→器官→植物体
细胞→组织→器官→植物体
;与动物体的结构层次不同的是
植物体的结构层次中没有系统
植物体的结构层次中没有系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图不同的绿色植物回答问题.
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(1)水绵是生活在
 
水中的多细胞藻类植物,它体内有螺旋状的
 
,因此能进行光合作用.藻类植物没有
 
等器官的分化.
(2)葫芦藓属于苔藓类植物,它生活在
 
的陆地环境.具有茎和叶,但茎中没有
 
,叶中没有
 
;也具有假根,因此植株一般都很矮小.
(3)肾蕨属于蕨类植物,与藻类和苔藓一样,蕨类植物是不结
 
的植物,如图中所示,叶片下表面有许多黑褐色隆起,里面含有大量的
 

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