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5.请将下列生物特征与相应的生物类群用直线连接:

分析 根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物,体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物;
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱,属于脊椎动物;而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱,属于无脊椎动物.

解答 解:节肢动物的特征:身体有许多体节构成,并且分部;体表有外骨骼,足和触角分节,如蝗虫等.
环节动物的特征:身体有许多体节构成,用刚毛辅助运动,如蚯蚓等.
两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,如青蛙等.
鸟类的生殖方式为卵生,能飞行,前肢特化为翼.
鱼类生活在水中,有脊柱,体表常常被有鳞片,用鳃呼吸,通过尾部的摆动和鳍的作用游泳.
故答案为:

点评 根据动物的特征来判断动物的类别,二者不要混淆.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列动物属于水生哺乳动物的是(  )
A.鲨鱼B.海龟C.D.章鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为膝跳反射过程示意图,请据图回答:
(1)神经调节的基本方式是反射.
(2)完成膝跳反射的路径是:[②]→[④]→[⑤]→[③]→[①](填写序号).
(3)控制该反射的神经中枢位于脊髓,因此该反射属于简单反射.
(4)某同学在做膝跳反射时,先突然抬起小腿,后感觉到②处被叩击,这说明脊髓不仅具有反射功能,还能将神经冲动传到大脑.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.如图是伸肘动作的产生模式图,从图中可以看出:
(1)一块骨骼肌由两部分组成:
[1]是肌腱,[2]是肌腹.
(2)图2中显示的骨与骨之间的连接都是关节.主要由关节头、关节窝、关节软骨、关节腔和关节囊组成.
(3)关节的特点是既灵活又牢固
(4)伸肘时肱二头肌处于舒张状态,
[3]肱三头肌处于收缩状态.可见任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在神经系统的支配下,相互配合、共同完成的.

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20.在生物分类学中,有时还在某一个等级下设“亚级”单位,例如,“种子植物门”就设有裸子植物和被子植物两个亚门.下列各组植物,哪一组在分类学上属于同一个“亚门”?(  )
A.油松与柳树B.云杉与刺槐C.苏铁与槟榔D.银杏与雪松

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列器官中,不在胸腔内的是(  )
A.心脏B.C.肝脏

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.河蚌在适应水中生活的一类动物,其呼吸器官是(  )
A.B.皮肤C.气管D.

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14.竹子是靠其地下茎节上的芽形成的竹笋长成新个体的,这种繁殖是无性繁殖.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.人体内,受抗原物质刺激后能够产生抗体的细胞是(  )
A.红细胞B.白细胞C.血小板D.淋巴细胞

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