【题目】如图为叶片的横切面图,填写各部分的名称并回答问题:
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(1)具有保护结构的是[1] 和[5] .有输导作用的结构是[ ] ,叶片与外界进行气体交换的门户是[ ] ,它的开闭受 控制.
(2)叶片的营养组织是[ ] 和 ,它的细胞内都含有 ,是进行 的场所.
(3)叶片的上表面颜色比下表面的深,这是因为靠上表皮的 细胞内含有的叶绿体比靠近下表皮的 细胞内含有的叶绿体 .
【答案】(1)上表皮;下表皮;4叶脉;6气孔;保卫细胞;
(2)2栅栏组织;3海绵组织;叶绿体;光合作用;
(3)栅栏组织;海绵组织;多
【解析】试题叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉.表皮分为上表皮和下表皮,主要起保护作用;叶肉有栅栏组织和海绵组织构成,光合作用的场所;叶脉起支持和输导作用.
图中的1是上表皮,2是栅栏组织,3是海绵组织,4是叶脉,5是下表皮,6气孔.
解:(1)表皮包括1上表皮和5下表皮,由一层排列紧密、无色透明的细胞构成,表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层,表皮主要起保护作用;4叶脉中有输导组织和机械组织,输导组织中的导管输导水分和无机盐,筛管输导有机物,机械组织起支持作用;
6是气孔,不但是气体交换的窗口,而且是体内水分散失的门户,气孔的开闭由构成它的保卫细胞控制.
(2)靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形,排列整齐,有些像栅栏,叫做栅栏组织,细胞里有较多的叶绿体;接近下表皮的叶肉细胞形状不规则,排列疏松,有些像海绵,叫做海绵组织,细胞里含叶绿体较少.叶肉细胞含有的叶绿体是光合作用的场所,叶肉细胞具有储藏营养物质的功能,属于营养组织.
(3)上表皮靠近栅栏组织,栅栏组织细胞排列紧密,叶绿体多,接受阳光照射多,形成的叶绿素多.而接近下表皮的海绵组织细胞排列疏松,里面含叶绿体较少.因此多数绿色叶片正面比背面的颜色深.
故答案为:(1)上表皮;下表皮;4叶脉;6气孔;保卫细胞;
(2)2栅栏组织;3海绵组织;叶绿体;光合作用;
(3)栅栏组织;海绵组织;多.
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【题目】小红在学习完《绿色植物与生物圈中的碳﹣氧平衡》一章后,感到获益匪浅,生物学与生活的关系太密切了.请应用生产实践知识填空:
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(1)在农业生产上,为保证作物有效地进行光合作用,尤其是对光的充分利用,在种植农作物时,应当 .
(2)在农场温室大棚中,为了提高农作物的产量,可在大棚中安装增加 浓度的仪器(如图).
(3)栽花或种庄稼都需要松土,这是为了使植物的根得到充足的氧气,保证 的正常进行.
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【题目】蚯蚓是我们人类的好朋友,我们应该好好保护。为此,我们就应该先认识它们。下图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题。
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(1)结构B是蚯蚓的__________,由此可断定A是蚯蚓的__________(选填“前”或“后”)端。
(2)蚯蚓的身体由许多环状体节构成,因此它属于__________动物,又因为体内无脊柱,因此蚯蚓又属于__________动物。
(3)在做观察蚯蚓的相关实验时,我们应注意保持其体表的湿润,因为蚯蚓要靠体壁来完成___。
(4)用手指触摸蚯蚓的腹面,会有粗糙的感觉,是摸到了__________。
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【题目】直方图表示17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量,完成下列问题:
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(1)鸟类和哺乳类灭绝的速度加快是在哪一年以后?
(2)请你说说鸟类和哺乳类灭绝速度加快的原因。
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【题目】如图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图,请据图回答下列问题:
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(1)图中的①③属于________组织.
(2)植物蒸腾失水的门户和气体交换的窗口是[________]________.它由2个________细胞构成,其中大多陆生植物叶片这样的“窗口”数量是上表皮________下表皮(填“多于”或“少于”).
(3)光合作用合成的有机物通过图中的结构[________]________运输到植物体的各个部位.
(4)叶片中制造淀粉较多的结构是[________]________.
(5)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是________.
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【题目】如图是观察蚯蚓的外部形态及运动的实验,请结合实验步骤和图示回答下列问题。
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(1)取一条活蚯蚓,可以发现其身体是由许多环形的__________构成,这使它的躯体运动灵活。如图所示,___________是蚯蚓身体的前端。理由是__________靠近身体的前端。
(2)用手指触摸蚯蚓身体颜色较淡的腹面处,会感觉有小的突起,这些小突起叫_____________。
(3)实验完毕后,应将蚯蚓如何处理?___________。
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【题目】如图为肾单位模式图,下列说法不正确的是()
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A. 肾单位是肾脏结构和功能的基本单位
B. 肾单位由②③④组成
C. 血液通过③后,尿酸、尿素减少,血液变成静脉血
D. ④把全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐重新吸收进入①
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【题目】如下图为自然界中物质循环过程的示意图,请根据植物、动物及微生物在生态系统中的作用来回答问题:
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(1)b表示空气中的_____,它可以通过植物的_____作用变成有机物进入植物体内。
(2)兔和鹿都属于生态系统中的消费者,它们与植物一样,会通过_____作用将有机物分解成无机物,归还给自然。
(3)a代表的生物类群是_____,在生态系统中属于_____。动植物的遗体或排泄物中含有有机物,通过a 的分解作用可以将它们变成b和c(水和无机盐),再次被绿色植物利用,从而形成了自然界中物质的循环。
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