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    11．在观察植物、人和动物细胞的基本结构时要制作临时装片，并使用显微镜进行观察，请回答相关问题．

    （1）在制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时，为了观察清楚，都要用碘液对细胞进行染色．制作人口腔上皮细胞临时装片时，刮取口腔上皮细胞时，在载玻片中央滴的液体是生理盐水．
    （2）将显微镜的正确使用步骤补充完整：取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放．
    （3）显微镜现安装有10×和40×两个物镜，观察时，首先应选择其中10×的物镜进行观察．
    （4）对光时，左眼注视③目镜，同时双手转动[⑤]反光镜，将光线反射到镜筒里，直到整个视野呈雪白色为止．
    （5）观察时，看到的物像如甲图所示，应将装片向右上方移动后才能达到乙图的效果．
    （6）根据显微镜结构图回答，图中表示物镜的是[④]，观察到物像后，微调[②]细准焦螺旋，可以使物像更加清晰．
    （7）此时显微镜目镜和物镜的读数分别为“5×”和“10×”，则物像被放大50倍．

    分析 对于显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目．用显微镜观察人的口腔上皮细胞，结合图示仔细分析看到的结果，并分析实验操作的不当之处．
    如图所示：显微镜的结构名称为：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③目镜、④物镜、⑤反光镜．

    解答 解：（1）洋葱鳞片叶内表皮是一层无色透明的薄膜，组成它的细胞也几乎是透明的；口腔上皮细胞颜色也很浅，不染色在显微镜下看不清；想要看的更清楚一些，就要用碘液染色．观察人的口腔上皮细胞实验中，制作临时装片时，在载玻片上滴的是生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状．
    （2）用显微镜时，先将显微镜从镜箱中取出，装好物镜和目镜；再利用低倍镜、大光圈对光，看到白亮的视野；然后将要观察的玻片放到载物台上，使标本正对通光孔，用压片夹压住；左眼观察，右眼睁开，看到物像后，用细准焦螺旋将物像调至最清晰．最后是整理，擦拭显微镜，取下物镜和目镜，将显微镜放回镜箱．
    （3）观察时，首先用低倍镜进行观察．
    （4）在使用显微镜进行对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开．转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内．光线依次要通过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜，才能进入到人的眼睛．若显微镜视野是暗色，观察的物像模糊，不清晰，甚至会看不出物像；只有从目镜中看到的视野是白亮的时，观察到的物像才会清晰．
    （5）显微镜下成的是倒像，如果看到的物像如甲图所示，图象在右上方，要想达到乙图的效果，应将装片向右上方移动．
    （6）图中④是物镜，观察到物像后，微调②细准焦螺旋，可以使物像更加清晰．
    （7）物体放大的倍数是目镜和物镜的乘积，所以显微镜目镜和物镜的读数分别为“5×”和“10×”，则物像被放大50倍．
    故答案为：（1）碘液；生理盐水  
    （2）对光 
    （3）10×
    （4）目镜； ⑤；
    （5）右上 
    （6）④；②
    （7）50

    点评 解题的关键是掌握显微镜的使用方法及显微镜的成像特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，红的像火，粉的像霞，白的像雪．”请据图分析回答
    （1）花的结构中，最主要的部分是[7]雌蕊和[1]雄蕊．从花蕊生长情况看，桃花属于两性花，桃花开放后，我们能看到其色彩鲜艳的部分是花冠．
    （2）图中的[⑧]花粉落到[3]柱头上的过程叫传粉，之后，当花粉受到柱头上分泌的黏液的刺激，便开始萌发形成[4]花粉管；该结构到达胚珠（孔），顶端破裂，里面的两个精子释放出来，一个与图中的[2]卵细胞结合形成受精卵，另一个与中央细胞融合，我们称这种现象为双受精．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．按着生活环境可以将生物划分为（　　）
    A．植物、动物和其它生物B．大型生物和小型生物
    C．作物、家禽、家畜D．陆生生物和水生生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    19．小明的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影，小明决定进行探究．
    （1）提出问题：土壤的潮湿度会影响鼠妇的生活吗？
    （2）作出假设：土壤的潮湿度对鼠妇的生活有（或没有）影响
    （3）实验步骤：
    ①准备材料用具：20只鼠妇、铁盘、纸板、干土、湿土
    ②设计实验装置：该实验的变量是湿度，在铁盘以中轴线为界，一侧放干土，另一侧放湿土，这样做的目的是设置对照实验．
    ③在铁盘两侧的中央各放入10只鼠妇．
    （4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如表．　　　　
    环境第一次第二次第三次第四次第五次
    干土0只1只2只0只2只
    湿土10只9只8只10只8只
    应对上述数据作怎样的处理？求取平均值，这样做的目的是使实验结果更准确．
    （5）结论：土壤的潮湿度对鼠妇的生活有影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．洋葱表皮细胞与人口腔上皮细胞相比，特有的结构是（　　）
    A．叶绿体B．细胞膜C．细胞质D．细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．我国特有的中华鲟和白鳍豚终生生活在水中，它们分别属于（　　）
    A．鱼类、鱼类B．哺乳类、鱼类C．鱼类、哺乳类D．哺乳类、哺乳类

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图中，属于生物的是（　　）
    A．
         机器人    		B．
           蘑菇    		C．
           落叶    		D．
             珊瑚

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    20．如图所示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑色纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液．请分析回答问题：
    （1）经酒精脱色后，叶片B处变成什么颜色？黄白色．
    （2）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是淀粉．叶片A处不变蓝的原因是无叶绿体，不能进行光合作用，因此不能产生淀粉．
    （3）B、C构成一组对照实验，变量是光．
    （4）实验法研究一般包括以下步骤（A作出假设；B得出结论；C表达交流；D提出问题；E制定计划；F实施计划），小组开展实验时首先要进行哪个步骤D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在调查校园生物中，不正确的做法是（　　）
    A．调查时要保护生物的多样性，不能破坏生物的多样性和生活环境
    B．调查时，不能以个人喜好而定，要如实记录
    C．调查时要如实记录，活动范围较大的，不固定的不需要记录
    D．调查时，若发现从未见过的生物，也需耍记录

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