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    动物具有“学习能力”这有利于（ ）

    A．找到食物 B．逃避敌害

    C．找配配偶 D．适应复杂的生活环境

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2015-2016江苏省七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：判断题

    生物体受到刺激后能产生运动 （判断对错）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016江苏连云港灌云县四队中学八年级上第二次质检生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小明从一个西瓜里共取出30粒发育完全的种子，在该瓜发育前，落在该花雌蕊柱头上的花粉数至少有（ ）

    A．30 B．60 C．15 D．29

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年吉林长春农安县新农中学八年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    某生物科技小组的同学将同时死去的10条小金鱼分成甲、乙两组；甲组的5条小金鱼灭菌后放在无菌的塑料袋内保存起来，乙组的5条小金鱼被深埋在一棵大树的根部，数十天后，发现乙组的5条小金鱼全腐烂了．请根据实验答问：

    （1）本实验可证明腐生生物细菌能将 的遗体 ．

    （2）该实验中的实验组是 组，对照组是 组．

    （3）该实验中甲、乙两组为什么要选用同时死去的5条小金鱼？

    因为实验时要控制除了 、 条件以外的其他因素影响．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年吉林长春农安县新农中学八年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    巴斯德将新鲜的肉汤置于鹅颈瓶内可以很久不腐败，是因为（ ）

    A．肉汤内没有氧气 B．肉汤内放了防止腐败的药品

    C．细菌在肉汤内不繁殖 D．空气中的细菌不能进入肉汤

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年吉林长春农安县新农中学八年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（ ）

    A．鰓；肺和皮肤 B．肺；皮肤和肺

    C．鰓；皮肤 D．鰓；气管

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    科目：初中生物 来源：2015-2016湖北襄阳市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：探究题

    取长70厘米，宽30厘米左右的纸盒，在纸盒底层放一层湿土，以纸盒的中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，这样纸盒就可形成明暗两种环境，如图．在纸盒内放入20只鼠妇．

    （1）根据上述实验，你认为要探究的问题是： ．

    （2）制定计划：本实验中的变量是 ．在设计实验时，给鼠妇提供了 两种环境﹙其他条件相同﹚，观察鼠妇对环境的选择．实验中选多只而不选一只原因是

    （3）为探究鼠妇是在黑暗还是在明亮环境中生活，应该将纸盒放在 的环境中，假设鼠妇适宜在黑暗环境中生活，则盖玻璃板的一侧就成为该实验的 ．

    （4）已知鼠妇适宜在阴湿环境中生活，我们将装置放在明亮环境中，在纸盒纸板的一侧放入食醋，过一段时间后发现鼠妇都移向了未放食醋的一侧，这个实验说明 ．

    （5）从实验装置上看，鼠妇应该适宜在干燥还是潮湿的环境中生活？ ．该实验装置能否探究鼠妇是不是适宜在干燥的环境中生活？ ．为什么？ ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016湖北襄阳市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关系中，属于竞争关系的是（ ）

    A．金钱豹捕食羊

    B．一群蚂蚁一起搬运一只大的死蝗虫

    C．一头猪和一条狗相互争夺食物

    D．老鼠偷吃粮食

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北省九年级上9月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    V请运用你所学过的生物学名词或生物学原理填空：

    （1）“风调雨顺，五谷丰登”是在强调 是影响农作物生长的一个重要非生物因素．

    （2）“物以类聚，人以群分．”在自然界中很多生物都是成百上千个个体生活在一起，组成一个大“家庭”，它们之间通过 而有利于生存．

    （3）“螳螂捕蝉，黄雀在后”中体现的生物与生物的关系是 ．

    （4）假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量变化将会是 ．

    （5）樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应，樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度，改善气候．这一事例说明 ．

    （6）“落红不是无情物，化作春泥更护花”说的是生态系统成分中的 能够将花瓣中的有机物转变成简单的物质并供植物重新利用．

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