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图中有几条食物链?

A.3B.4C.5D.6

C

解析试题分析:食物链的数法应该从生产者开始,沿着箭头走到最高消费者,逐条逐条的数,该题中的食物链有,1.草→兔→鹰,2.草→兔→狐,3.草→鼠→狐,4.草→鼠→鹰,5.草→鼠→蛇→鹰。
考点:生态系统中的食物链和食物网。
点评:此类题考查了生态系统的组成以及食物链的正确表示方法,虽然是基础性的试题,但容易出错。

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?益阳二模)如图是生产者、消费者、分解者三者之间的关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中的A、B、C分别代表:
A:
分解者
分解者
,B:
生产者
生产者
,C:
消费者
消费者

(2)在BCD三类生物中数量最多的是
B
B
;数量最少的是
D
D

(3)在ABCD中,其中
B、C、D
B、C、D
形成食物链;如果D大量死亡,C的变化是
先增后减
先增后减

(4)图中有几条食物链?
1
1

(5)如果把此图看成一个生态系统,还应加上
非生物成分
非生物成分

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年江苏泰兴市七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图中有几条食物链?

A.3                B.4                C.5                D.6

 

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

图中有几条食物链?


  1. A.
    3
  2. B.
    4
  3. C.
    5
  4. D.
    6

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科目:初中生物 来源: 题型:

图中有几条食物链?

A.3   B.4   C.5   D.6

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