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    人体进行呼吸的主要器官是肺，呼吸道不仅是气体的通道，而且能使达到肺部的气体温暖、湿润和
     
    ．
    考点：呼吸道的组成和功能
    专题：
    分析：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官．
    解答：解：呼吸道都有骨或软骨作支架，可以保证呼吸道内的气流通畅；其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气；气管和支气管的表面的黏膜上还有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使空气湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质，纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰，使进入人体的空气清洁．鼻毛也能阻挡灰尘、病菌，使空气清洁．可见呼吸道对吸入的气体有清洁、温暖、湿润的作用．
    故答案为：清洁
    点评：解题的关键是知道呼吸道的作用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于植物体的组成和细胞结构的叙述，不正确的是（　　）
    A、相邻的细胞之间互不相关
    B、植物体的各种组织是经过细胞分化形成的
    C、切西瓜时流出的汁液是细胞液
    D、表皮破损的番茄很快腐烂是保护组织遭到破坏的缘故

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中不全是软体动物的两组是（　　）
    A、章鱼、牡蛎、河蚌
    B、田螺、蜗牛、石鳖
    C、鲍鱼、水蛭、乌贼
    D、缢蛏、文蛤、珊瑚虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物“进化树”（如图1所示）形象而简明地表示生物进化的主要历程．请据图回答：
    （1）图1中②所代表的动物属于
     
    动物．
    （2）蝗虫是图1中①的代表生物之一，它的身体表面有坚韧的
     
    ，有保护内部器官、防止体内水分蒸发的作用．
    （3）图1中属于我国一级保护裸子植物的是
     
    ．
    （4）从“进化树”中可以看出，生物遵循从单细胞到多细胞、从
     
    、从简单到复杂、从水生到陆生的发展规律，不断进化和发展．
    （5）关于生物的分类，如果用图2表示表格中各项之间的关系，则表中各选项与图示相符的是
     
    ．
    1234
    A界目属科
    B动物脊椎动物两栖类鳄鱼
    C银杏裸子植物种子植物植物
    D微生物真菌多细胞真菌霉菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肓人能用手指“阅读”盲文，原因是（　　）
    A、其角质层很薄，能感觉到盲文符号
    B、皮肤上的毛发对外界刺激有感觉能力
    C、真皮里有感觉的神经末梢
    D、真皮里的感觉神经末梢能感觉到压力的变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将一定量的血液放入装有抗凝剂的试管中，静置一段时间后，可以观察到血液有明显的分层现象，其中白色的一层物质是（　　）
    A、血液B、白细胞
    C、血小板D、白细胞和血小板

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图示，若甲代表水和二氧化碳，则（　　）
    A、Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳，I是呼吸作用
    B、Ⅱ是光合作用，乙是糖类和氧气，I是呼吸作用
    C、Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳，I是光合作用
    D、Ⅱ是呼吸作用，乙是糖类和氧气，I是光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是辣椒花发育成果实的过程图，请据图回答下列问题

    （1）从花的结构看，辣椒花属于
     
    性花．
    （2）辣椒花的花粉落在柱头上的过程叫做
     
    ．要结出辣椒，还要经历的另一个重要生理过程是
     
    ．
    （3）②和④组成了辣椒果实．可食部分④是由[③]
     
    发育来的．果实里②的数目较多，其原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与动物体相比，植物体的结构层次不具有
     
    这一结构．

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