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在一块农田里,直接影响玉米生长的生物因素是(  )
A、水、空气、阳光
B、蚜虫、杂草、鼠、蝗虫、兔子
C、蚜虫、鸟、鼠、蛇、兔子、空气
D、兔子、羊、蚯蚓、阳光、空气、水
考点:环境对生物的影响
专题:
分析:影响生物生活的环境因素可分为:非生物因素和生物因素,非生物因素包括阳光、温度、空气、和水分等.
解答:解:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.直接影响玉米生长的主要因素是直接吃玉米的动物和与玉米生活在一起有竞争关系的植物,因此直接影响玉米生长的主要因素有阳光、空气、水属于环境中影响小麦生活的非生物因素;蚜虫、杂草、老鼠、蝗虫等属于环境中影响小麦生活的生物因素.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是理解直接影响小麦生长的主要因素.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人体内具有运输氧和部分二氧化碳作用的血细胞是(  )
A、血小板B、白细胞
C、红细胞D、以上都不是

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科目:初中生物 来源: 题型:

根尖生长的关键结构是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中,不能成为生态系统的是(  )
A、淄川太湖水库
B、高青蔬菜基地
C、桓台奶牛场的一群奶牛
D、博山远山森林公园

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统示意图,请据图回答:
(1)图中共有
 
条食物链,请写出其中一条
 

(2)从食物链可以看出,生产者和消费者之间的关系,主要是
 
的关系.
(3)如果虎的数量大量减少,鹿的数量将会
 
,绿色植物数量会
 
.其他生物数量
 
(填“会”或“不会”)发生变化.
(4)在这个生态系统中,许多条食物链彼此交错连接,就形成了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请完成如图并填空

(1)①是受精卵
 
的过程.
(2)②是细胞
 
的过程.
(3)图中③、④、⑤分别表示
 
 
 

(4)这个图总结了生物体的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

巴斯德通过鹅颈瓶实验向世人证明细菌是自然发生的.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

构成生物的细胞都要不断从周围环境中吸收
 
,体积会
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

填空完成人的生殖与发育过程(写出数字所代表的结构名称):

 
   ②
 
   ③
 
   ④
 

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