[题目]某同学设计了下图所示的实验装置来验证叶的蒸腾作用.取三支试管.各注入相同体积的清水.分别插入一棵大小相似的枝条.甲.乙装置枝条保留全部叶.丙装置枝条去掉全部叶.在三支试管中各滴入相同量的植物油.然后将甲.丙装置放到35℃环境中.乙装置放到10℃环境中.两小时后观察实验结果.请回答:(1)该实验可分为两组对照实验.一组是甲和乙.其变量是 .实验结果是甲液面下� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】某同学设计了下图所示的实验装置来验证叶的蒸腾作用。取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小相似的枝条，甲、乙装置枝条保留全部叶，丙装置枝条去掉全部叶。在三支试管中各滴入相同量的植物油，然后将甲、丙装置放到35℃环境中，乙装置放到10℃环境中，两小时后观察实验结果。请回答：

（1）该实验可分为两组对照实验，一组是甲和乙，其变量是____，实验结果是甲液面下降较大，可得出的结论是_______________；另一组是甲和丙，其变量是___，实验结果是甲装置液面下降较大，可得出的结论是__________________。

（2）实验过程中，加入植物油的目的是_________________________________。

【答案】对照，甲，乙，温度，甲，温度越高，植物的蒸腾作用越强。甲、丙，叶片的有无，甲，蒸腾作用主要是通过叶片进行的。

【解析】

试题水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程叫做植物的蒸腾作用。设置对照实验时，要控制单一变量，甲和乙装置的叶片处理一样，只是温度不同，可以形成对照实验。因为甲组的温度更高，水分散失的更快，所以，可以得出结论，温度越高，植物的蒸腾作用越强。甲图和丙图的温度一样，不同的是甲图保留全部叶片，丙图去掉全部叶片，可以形成对照，叶片上有气孔，气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。因此，实验结果甲图的液面下降较大，从而可以得出蒸腾作用主要是通过叶片进行的。

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