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把下列细胞的结构与其功能连接起来
考点:细胞膜控制物质的进出,细胞核在生物遗传中的重要功能,线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器,细胞壁及其作用
专题:
分析:细胞膜能控制物质的进出,细胞核内含遗传信息,线粒体和叶绿体是能量转换器等,细胞壁有保护和支持的作用,据此作答.
解答:解:细胞核中有遗传物质,是遗传信息库;在线粒体中进行呼吸作用,分解有机物释放能量,产生动力;细胞膜能控制物质的进出;叶绿体是光合作用的场所,把光能转化为化学能;细胞壁有保护和支持的作用.
故答案为:
点评:掌握细胞的结构和各个结构的功能是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于有性生殖方式的是(  )
A、马铃薯块茎发芽生根
B、椒草的叶片长成新植株
C、玉米种子萌发长出幼苗
D、扦插紫背天葵茎段长成新植株

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于动物先天性行为的是(  )
A、乌贼喷墨B、荧火虫发光
C、刺猬冬眠D、小狗做算术

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列是草原生态系统的食物网示意图,请据图回答:

(1)该生态系统的生产者是
 
,直接以植物为食的消费者是
 

(2)该食物网有
 
条食物链,最长的一条食物链为
 

(3)这个生态系统中的环境和各种生物的数量及所占比例,能够在较长的时间内保持相对稳定,这种现象叫
 

(4)如果大量捕猎狐,兔和鼠的数量会
 
,给草原造成破坏,最后导致
 
破坏.
(5)从动物行为的角度来看,蛇对鼠的行为属于
 
行为.
(6)如果这个生态系统被有毒物质污染了,有毒物质会通过食物链不断积累最后体内有毒物质含量最多的生物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某农田生态系统组成示意图,据图回答在关问题.
(1)该生态系统中的生产者是
 
,分解者是
 

(2)食虫鸟和昆虫之间的关系是
 
,兔与昆虫、鼠的关系是
 

(3)写出其中最长的一条食物链:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将人体器官与其生理功能用线段连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

材料分析
小明的妈妈从市场买回来一些新鲜的芹菜,可是放了一天,芹菜萎蔫了.小明想了一个办法,将芹菜分成甲、乙两份,甲用黑色的塑料袋装好扎紧放在室温见光处.把乙芹菜根放入一盆清水中,过了一天,小明发现乙芹菜变得硬挺了,而伸手去取甲袋内的芹菜时感觉到有些热,袋内壁有水珠,还发现芹菜仍然萎蔫并有些腐烂.
请帮小明作以下分析并完成有关设计:
(1)新鲜的芹菜变得萎蔫主要是因为植物通过
 
作用散失了
 

(2)萎蔫的芹菜,将根放到水里以后变硬挺了,是因为芹菜吸收了水分.其中根吸收的水分主要通过茎内的
 
运输到叶.
(3)试解释“手伸进甲袋取芹菜感觉有点热“的原因:
 

(4)小明同学在打开甲袋之前,将甲袋内气体通过一根小导管通入澄清石灰水中,发现
 
,原因是
 

(5)如果把一根燃烧着的蜡烛迅速放到甲袋之内,蜡烛熄灭,说明芹菜呼吸作用吸收了
 

(6)芹菜植物体由小长大,构建植物体的有机物主要是通过植物的
 
制造的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是菜青豆种子结构示意图和玉米种子纵切示意图,请据图回答问题.
(1)种子的胚是由图中的
 
(填图中的序号)结构组成的.
(2)将碘液滴在玉米种子的横切面上时,被染蓝的部位是[
 
]
 
,说明其中含有
 

(3)在菜青豆种子萌发过程中,提供营养物质的结构是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

子房里的胚珠发育成种子,胚珠里的受精卵发育成胚.
 
.(判断对错)

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