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    11．有人在饲养蝌蚪时做了如下实验：
    ①取A、B、C三只大烧杯，均放入等量的清水、水草、10只大小基本相等的蝌蚪，每天均用饲料喂养；
    ②在A烧杯每天加入5mg甲状腺激素制剂，B烧杯每天加入5mg甲硫咪唑（甲状腺激素抑制剂），C烧杯不作任何处理；
    ③连续观察一周，每天记录一次蝌蚪的体长、四肢和尾的变化．试问：
    （1）预期一周后，尾最长的是B烧杯中的蝌蚪，最先长出四肢的是A烧杯中的蝌蚪．
    （2）若结果与预测的相符，则说明甲状腺激素具有促进生长发育的作用．
    （3）若C烧杯内的水和食物中缺碘，则其中的蝌蚪的变化更像B烧杯的蝌蚪．
    （4）在该实验中，作为对照组的是C烧杯内的蝌蚪．

    分析 甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究甲状腺激素有促进生物体生长发育的作用，应以甲状腺激素为变量设置对照实验．

    解答 解：（1）、（4）探究实验要通过对比得出科学的结论，保持变量的唯一是设置对照实验的关键，本实验除了在A烧杯每天加入5mg甲状腺制剂；B烧杯每天加入5mg甲硫咪唑（甲状腺抑制剂）；C烧杯每天不加任何制剂．A、B分别与C组形成对照实验．预期一周后，最先长出四肢的是A烧杯中的蝌蚪，尾最长的是B烧杯中的蝌蚪．
    （2）若结果与预测的相符，则说明甲状腺激素具有促进生长发育的作用．
    （3）通过对照实验的结果，如果C烧杯的水和食物中缺少碘，则其中蝌蚪的变化更像B烧杯中的蝌蚪，可得出结论：碘是合成甲状腺激素的重要原料，缺碘影响甲状腺激素的合成．
    故答案为：（1）B；A．
    （2）促进生长发育
    （3）B；
    （4）C

    点评 关键是掌握甲状腺激素的作用，了解探究实验的注意事项，保持变量的唯一是设置对照实验的关键．

    练习册系列答案
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    1．眼球中含有色素，我们通常称为黑眼珠的结构是虹膜．

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    2．下面是一成年男性的血液化验单：
    项目测定值正常值
    RBC5.00×1012/L3.50×1012-5.50×1012/L
    WBC12.08×109/L5.00×109/L-10.0×109/L
    PLT140×109/L100×109_300×109/L
    HGB130g/L120-160g/L
    （1）化验单中的RBC表示红细胞，WBC表示白细胞，PLT表示血小板，HGB表示血红蛋白．
    （2）根据这张化验单，你的初步判断是该男子可能患有炎症．

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    19．细胞的基本结构是（　　）
    A．细胞膜、细胞壁、细胞液B．细胞膜、细胞质、细胞核
    C．细胞核、细胞质、细胞壁D．细胞膜、细胞壁、细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列各类营养物质在消化道中消化的先后顺序是（　　）
    ①蛋白质  ②淀粉 ③脂肪．
    A．①②③B．②①③C．①③②D．②③①

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    16．下课铃响了，你匆匆地跑出教室，直奔食堂，你看到了饭菜的颜色，闻到了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热…（横线上填写文字）

    （1）你能够看到饭菜的颜色，是因为光线经过[4]晶状体的折射，物像形成于视觉感受器视网膜上，并最终在大脑皮层形成了视觉．
    （2）你能够听到下课铃声，是因为声波引起[11]鼓膜的振动，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，并最终产生了听觉．考试结束铃声响起，同学们自动停止答题，这属于条件反射．
    （3）考试中遇到难题，心跳和呼吸难免会不由自主地加快，这是激素调节和神经调节协同作用的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于病毒的叙述正确的是（　　）
    A．经过人工处理的减毒或无毒的病毒可以制成疫苗预防所有传染病
    B．病毒可以在含有其需要的全部营养物质的培养基中繁殖
    C．利用病毒侵染活细胞的特性，病毒可作为转基因过程中携带某些基因的运输工具
    D．人如果患上口蹄疫疾病，可以通过注射抗生素治疗

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    20．下列有关人类起源和进化的叙述正确的是（　　）
    A．人类的祖先是森林古猿B．现代类人猿与人类没有共同祖先
    C．人类进化是短期内完成的D．人类是由神创造的

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    12．下列各组生物性状中，属于一对相对性状的是（　　）
    A．兔的长毛与白毛B．羊的白毛和牛的黑毛
    C．番茄果皮的红色和黄色D．豌豆的高茎和红花

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