精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
18.如图表示植物的部分生理活动或显微镜下的结构,根据图回答下列问题:

(1)图甲是植物叶片在显微镜下的结构示意图,进行光合作用的主要部位是②.
(2)气体进出叶片的“窗口”是图甲中的④(填序号).图甲③内有运输有机物的筛管.
(3)图乙是某水生植物吸收二氧化碳与光照强度关系示意图.图丙漏斗中罩住的是新鲜的该水生植物.当光照强度为n时,图丙试管中收集到的气体是氧气.当光照强度为m时,该植物光合作用吸收的二氧化碳小于(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用释放的二氧化碳.

分析 (1)光合作用与呼吸作用的关系如表:

区别联系
场所原料条件产物能量
光合作用叶绿体二氧化碳、水有机物、氧气储存能量相互联系
相互依存
呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量
(2)叶片包括表皮、叶肉、叶脉三部分,气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制.气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.
(3)图甲中,①上表皮、②叶肉、③叶脉、④气孔、⑤下表皮、⑥保卫细胞,图乙中m点植物吸收的二氧化碳小于零表示植物呼吸作用强度大于光合作用强度,植物光合作用吸收的二氧化碳小于呼吸作用释放二氧化碳;n点植物吸收的二氧化碳大于零表示植物呼吸作用强度小于光合作用强度,光合作用吸收的二氧化碳比呼吸作用产生的二氧化碳多;图丙光合作用产生氧气

解答 解:(1)光合作用的场所是叶绿体,叶片的叶绿体主要在图甲中的②叶肉细胞内,因此进行光合作用的主要部位是②.
(2)气体进出叶片的“窗口”是气孔,即图甲的中的④(填序号).图甲③叶脉内有运输有机物的筛管.
(3)“当光照强度为n时”,光合作用强度大于呼吸作用强度,光合作用释放的氧气比呼吸作用吸收的氧气多,因此图丙试管中收集到的气体是氧气.“当光照强度为m时”,光合作用强度小于呼吸作用强度,因此该植物光合作用吸收的二氧化碳小于(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用释放的二氧化碳.
故答案为:(1)②
(2)④;筛管   
(3)氧气;小于

点评 解答此类题目的关键是理解掌握叶片的结构、光合作用和呼吸作用的关系以及正确识图.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.根据生物进化的历程,下列植物所属类群最早在地球上出现的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.光合作用和呼吸作用都是植物的重要生理活动.下列有关说法正确的是(  )
A.植物的细胞都能进行光合作用B.光合作用的原料是水和无机盐
C.呼吸作用为生命活动提供能量D.呼吸作用吸收二氧化碳释放氧气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.在鉴定食物成分的实验中,使用“高温加热,观察是否凝固”的方法可用来验证食物中是否含有(  )
A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.糖类

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.用光学显微镜的一个目镜,分别与4个不同的物镜组合来观察某一细胞装片.当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图1,图2是图1中a组合观察到的视野.下列说法正确的是(  )
A.a组合视野最暗
B.b组合比c组合看到的细胞数少
C.d组合可能观察不到图2中的细胞
D.由a组合转变为c组合进行观察时,应先将装片向左上方移动

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.如图所示,一盆生长旺盛的植物密封在一个不透光的钟罩内,外边的清水使钟罩内的温度保持恒定.将该装置放在温度为25℃的地方,那么红墨水柱的移动方向是(  )
A.向左移B.向右移C.不移动D.不一定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.图为人体血液循环途径示意图
(1)血液循环分为体循环和肺循环.
(2)静脉血变为动脉血的场所是[8]肺部的毛细管.
(3)与右心房相连的血管是[1]上腔静脉和[6]下腔静脉,它们都流静脉血.
(4)体循环终止部位是[4]右心房,此时血液变成了静脉血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.“绿叶在光下刺造淀粉”的实验,先将天竺葵放在黑暗处-昼夜,目的是(  )
A.消耗掉叶片内原有的淀粉B.转移淀粉到其他部位
C.使植物对光照更敏感D.为制造淀粉储备原料

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.阅读以下材料,回答问题:
材料一:江口鸟洲位于衡阳市衡南县江口镇内,其中的白鹳每年4月初热带迁徙至江口鸟洲繁殖,为衡阳增添了一道美丽的风景.
材料二:动物使我们的星球充满了生机与活力,它们的行踪几乎处处可见,诗人的笔下也留下了它们的身影:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂,幼妇悯蚕饥饿”…
(1)从行为的获得途径来说,材料一中的白鹳的迁徙属于先天性行为.
(2)人和小白鼠任何动作的完成都是由骨、骨骼肌和关节三者的协调配合,在神经系统的支配和其他系统的协调下完成的.当你直臂提重物时,你的肱二头肌处于收缩(填“收缩”或“舒张”)状态.
(3)白鹳的呼吸作用旺盛,具有与肺相通的气囊,可辅助呼吸.
(4)资料二中蜜蜂和蝗虫相比,前者的发育方式属于完全变态发育.

查看答案和解析>>

同步练习册答案