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    （2013?温州二模）光学显微镜是学习生物学和研究生物体细微结构的一种重要仪器．下面是与显微镜构造和使用相关的问题，请分析回答：
    显微镜序号 目镜 物镜
    1 5× 40×
    2 10× 10×
    3 15× 8×（1）表为3台显微镜不同镜头组合．为了方便寻找某一目标细胞，需要尽可能观察到标本更大的范围，应选用显微镜的序号
    是
    2
    2
    ．
    （2）制作临时装片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液体，然后再轻轻放下，这样操作的目的是
    防止产生气泡
    防止产生气泡
    ．
    分析：本题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目．
    解答：解：（1）由右表为3台显微镜不同的镜头组合．可知1号放大倍数为200倍，2号放大倍数为100倍，3号放大倍数为120倍，由显微镜的特点，可知放大倍数越大，视野范围越小．需要尽可能观察到标本更大的范围，应选用显微镜放大倍数最小的2号．
    （2）制作临时装片时，“盖”这一步的正确操作是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平．其目的是防止盖玻片下出现气泡．
    故答案为：（1）2；
    （2）防止产生气泡．
    点评：正确使用显微镜是初中生必须具备的基本操作技能，平时一定要多动手，多思考，做到熟能生巧，才能较好的解决实践中遇到的问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?温州二模）下列叙述中涉及到哪些生态学概念？请选择．
    A、个体        B、种群        C、生物群落    D、生态系统
    ①“文昌书院”旁边的那棵古樟
    A
    A

    ②校园中所有的樟树
    B
    B

    ③校园中所有的生物
    C
    C

    ④美丽的校园--------龙湾中学
    D
    D
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?温州二模）下列是人体尿的形成过程示意图，请根据图回答下列问题
    （1）当血液经过肾小球时，通过肾小球的过滤形成原尿，再经过肾小管的
    重吸收
    重吸收
    作用后形成尿液．
    （2）正常情况下，肾小球过滤时，大分子蛋白质不能通过，这些蛋白质主要是食物中的蛋白质经过一系列变化而形成的．食物中的蛋白质在消化道内最终分解成
    氨基酸
    氨基酸
    才能被人体吸收．
    （3）如果血液中葡萄糖浓度过高时，就会有一部分随尿液排出，形成糖尿．糖尿病的原因一般是
    胰岛素
    胰岛素
    分泌不足引起的，因而对该类糖尿病患者可通过注射这种激素制剂来治疗．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?温州二模）某兴趣小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动中，设计了如下方案．
    [提出问题]光照会影响叶绿素的形成吗？
    [作出假设]光照能够影响叶绿素的形成．
    [实施方案]
    甲    组 乙    组 环境条件 遮光、适宜的温度和湿度
    光照、适宜的温度和湿度；
    光照、适宜的温度和湿度；
    		 实验材料 20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗 20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗 处理方法 将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中，在各自环境中生长10天
    （1）请你在表格中写出乙组的环境条件．
    （2）如果该假设成立的话，那么实验的预期结果是：
    甲组小麦叶片颜色为黄白色，乙组小麦叶片颜色为绿色
    甲组小麦叶片颜色为黄白色，乙组小麦叶片颜色为绿色
    ．

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