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    11．不能通过细胞膜的营养物质是（　　）
    A．水B．脂肪C．无机盐D．维生素

    分析 食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．

    解答 解：脂肪是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质，脂肪是大分子物质，需要消化成甘油和脂肪酸才能通过细胞膜，因此脂肪是不能通过细胞膜的营养物质．
    故选：B

    点评 解答此题的关键是熟练掌握人体需要的营养物质及其作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．科学家在地层中相继发现了始祖鸟、中华龙鸟等一些中间过渡类型的化石，这些化石揭示了不同生物之间的进化关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于用鼻呼吸而不用口腔呼吸的叙述中，不正确的是（　　）
    A．鼻腔的入口处丛生鼻毛，能阻挡灰尘
    B．鼻腔的鼻粘膜能够分泌粘液，粘住灰尘和细菌
    C．鼻粘膜内分布着大量的毛细血管，可以温暖空气
    D．鼻毛可以减慢吸入空气的速度

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．人体是个神奇的有机体．下列关于人体的叙述，正确的是（　　）
    A．痰形成于喉
    B．手臂上的“青筋”是分布在浅表的神经
    C．脑干可调节心跳、呼吸、血压等生命活动
    D．人体代谢产生的尿素，唯一的排出途径是尿液

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    6．某校八年级生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动，设计了以下实验装置．请据图回答下列问题：

    （1）如图装置A的实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的石灰水变浑浊，此实验证明了植物呼吸释放的气体是二氧化碳．
    （2）在实验过程中，装置A塑料袋内壁出现的水珠主要来自于植物的蒸腾作用．
    （3）装置A的实验选用黑色的塑料袋，是为了避免植物进行光合作用而影响实验效果．
    （4）装置B，当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香猛烈燃烧起来，该实验说明光合作用产生了氧气．
    （5）为探究装置B“进行光合作用的植物是金鱼藻“，装置B设置了如图乙所示的对照组，该对照组有一处明显错误，请你改正；应去掉图乙中的金鱼藻．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．人体吃进去的食物和吸入的空气都要经过（　　）
    A．胃B．食道C．咽D．喉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．5月12日为国家“防灾减灾日”，提高公民的防灾避灾安全防范技能是减轻灾害的重要基础．请运用所学生物学知识，解答灾害救援的一些问题．
    （1）灾害发生后，不论是自救还是他救，都必须保持呼吸系统的通畅，才能保证氧气的供给．氧气从外界到达组织细胞需依次经过肺与外界的气体交换、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织间的气体交换四个过程．
    （2）某伤员被急救出时，下肢受伤，血液喷射而出，救援人员应在他下肢的近（“近”或“远”）心端用止血带止血；若伤员失血过多，需立即输血，应以输同型血为原则．
    （3）救出的伤员需注射葡萄糖液，葡萄糖液随血液流动最先到达心脏的右心房（“左心房”或“右心房”），最终送达全身组织细胞，供呼吸作用分解有机物，释放能量为生命活动提供动力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．激素由内（填“内”或“外”）分泌腺分泌，其中生长激素由垂体分泌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列各项中不属于人体组织的是（　　）
    A．上皮组织B．肌肉组织C．导管和筛管D．神经组织

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