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    如图H7N9亚型禽流感病毒是甲型流感中的一种。2013年3月底，在上海和安徽两地率先发现发现3人感染H7N9禽流感病例（上海2名患者抢救无效已死亡）。截至4月4日，该病例密切接触者8人均未发现临床异常表现，上海市政府今天已经启动上海市流感流行应急预案Ⅲ级响应。目前，全国已有多人感染H7N9禽流感。请根据所学知识回答问题：

    （1）从传染病方面分析，携带H7N9流感病毒的禽类属于      。H7N9流感病毒属于          。从结构上看，病毒一般都是由           、          两部分组成的。
    （2）日常生活中预防甲型H7N9流感，应该勤洗手，并彻底洗净；尽量避免与活禽接触，与病人密切接触者应戴医用口罩。同时，保持良好的健康习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体等。从预防传染病的角度看，上述做法的主要目的分别是                    和                    。
    （3）目前，科研人员正在抓紧研制甲型H7N9流感疫苗，一旦成功，人们将通过注射疫苗而产生对该病具有免疫作用的物质。这种物质叫               。这种免疫方式叫       。
    （1）传染源  病原体  蛋白质  遗传物质（核酸） （2）切断传播途径   保护易感人群（3）抗体  特异性免疫
    （1）H7N9流感病毒能使人患流感，该病毒没有细胞结构，由DNA（遗传物质）和蛋白质构成，该病毒是病原体，携带该病毒的病人是传染源；（2）“常生活中预防甲型H7N9流感，应该勤洗手，并彻底洗净；尽量避免与活禽接触，与病人密切接触者应戴医用口罩。”属于切断传播途径，“保持良好的健康习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体等。”属于保护易感人群。（3）给健康人接种疫苗可以达到预防传染病的目的，接种的疫苗属于抗原，在抗原的作用下刺激人体产生的抵抗该抗原的物质是抗体，这种免疫方式是后天的形成的，只针对特定的病原体起作用，所以是特异性免疫。
    试题分析：
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：连线题

    请将下列相关内容进行合理配伍。
    a.第一道防线                 1.免疫器官和免疫细胞
    b.第二道防线                 2.皮肤和黏膜
    c.第三道防线                 3.体液中的杀菌物质和吞噬细胞

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    要及时终止传染病的流行，必须切断传染病流行的
    A．全部三个环节B．任何两个环节
    C．至少两个环节D．任何一个环节

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    对患有人禽流感或怀疑携带人禽流感病毒的家禽进行焚毁处理，这一预防措施属于
    A．切断传播途径B．清除病原体
    C．保护易感者D．控制传染源

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列属于传染源的是
    A．蛔虫病患者B．细菌、病毒
    C．肝炎病人用过的餐具D．艾滋病病人的血液

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    甲型H1N1流感在墨西哥爆发后，不久就蔓延到许多国家。3月份，上海已确诊出首例甲型H7N9流感患者。该疾病是由A型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道传染病。主要是以感染者的咳嗽或喷嚏为媒介，也可通过手指与眼、鼻、口的接触来传播。
    ⑴与非传染病相比甲型H7N9流感具有传染性和         的特点。
    ⑵从传染病流行的三个环节分析，甲型H7N9流感患者属于            。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    控制传染病流行的预防措施是______、_______、______。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，缺一不可。（    ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    对号入座
    将下列A至H的内容，用代号填写在表中的有关栏目里。
    A．隔离传染病患者B．易感者不接触传染源
    C．消灭传播疾病的节肢动物D．对病人用过的器具、住过的房间进行消毒
    E．加强体育锻炼 F．讲究个人卫生和环境卫生
    G．预防接种（如注射疫苗） H．及时处理患传染病的动物

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