分析 (1)词中描述的鹊属于鸟类,蝉属于昆虫,蛙属于两栖动物;
(2)根据金蝉的发育经过了卵、幼虫和成虫三个时期分析;
(2)两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.
解答 解:(1)词中的动物有:鹊、蝉、蛙.鹊具有鸟类的特征,属于鸟类;蝉具有昆虫的特征,属于昆虫;蛙具有两栖动物的特征,属于两栖动物.
(2)昆虫的卵孵化成幼虫后,体表有外骨骼不能随着身体生长而长大,当外骨骼阻碍了身体的生长时,就会有蜕皮现象.所以说“壳”是蝉的外骨骼.外骨骼的作用是:保护内部柔软的器官和防止体内的水分蒸发.
(3)鹊属于鸟类,用肺呼吸;蝉属于节肢动物的昆虫纲,主要靠其体内的气管呼吸.青蛙的幼体生活在水,用鳃呼吸,成体生活在水中,也能生活在陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.
故答案为:(1)鸟类 昆虫(节肢动物) 两栖动物
(2)外骨骼 保护和防止水分蒸发
(3)肺、气管、肺和皮肤
点评 回答此题的关键是要明确各种动物的特征和生殖发育特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 动脉血变成了静脉血 | |
| B. | 含氧多的血变成了含氧少的血 | |
| C. | 静脉血变成了动脉血 | |
| D. | 含二氧化碳少的血变成了含氧二氧化碳多的血 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 实验装置 | A | B | C | D | E |
| 小鱼(条) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 水草(棵) | 12 | 8 | 4 | 2 | 0 |
| 实验现象 | 小鱼存活8天 | 小鱼存活6天 | 小鱼存活3天半 | 小鱼第2天上午死亡2条,下午死亡2条 | 小鱼当天下午、 晚上相继死亡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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