| A. | 在草原上大量养殖牛羊 | B. | 用大量的农药喷杀害虫 | ||
| C. | 捕杀麻雀,避免糟蹋粮食 | D. | 大力植树造林,栽花种草 |
分析 生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.
解答 解:A、在草原上大量养殖牛羊,草少了,牛羊就被饿死,生态平衡被破坏,故该选项错误.
B、用大量农药喷杀草场害虫,生态环境遭到破坏,故该选项错误.
C、在食物链:草→虫子→麻雀中,如果麻雀的数量大量减少,则虫子会由于失去麻雀的制约而大量繁殖,导致数量大量增加,虫子直接以草为食,因此短时间内草会减少,虫子会因为没草而慢慢减少,虫子减少了草就会慢慢在增多.因此捕杀麻雀,避免它们大量糟蹋粮食,破坏了生态平衡.故该选项错误.
D、大力植树造林,其目的主要就是保护生物的栖息环境,保护生态系统.植树造林还能净化空气,保持水土,植物的蒸腾作用增加空气中水蒸气的含量,以及光合作用释放氧气的作用;空气中的污染物能严重的危害人和其它生物的健康.故该选项正确.
故选:D.
点评 本题主要考查了环境保护方面的知识,环境问题是考试中常出现的热点,了解各种环境问题的产生以及对应的防治措施是解答此类试题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 鸟类的身体大都呈流线型,有与肺相通的气囊 | |
| B. | 有的软体动物可以用鳃呼吸 | |
| C. | 鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化而改变 | |
| D. | 蚯蚓身体分节,蚯蚓属于节肢动物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 都能自已制造有机物 | B. | 它们的生活都需要营养 | ||
| C. | 都能进行呼吸 | D. | 都能对外界的刺激做出反应 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞核 | B. | 细胞壁 | C. | 线粒体 | D. | 细胞膜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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