如图为两种不同类型的生物细胞模式，请分析回答：
（1）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有[ ] 、[ ] 、[ ] ．
（2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是图中的
[ ] ．
（3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由[ ] 决定的？
科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省滨州市致远实验学校八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：探究题
下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，根据表中提供的信息回答：
瓶子编号 | 种子的数量（个） | 种子所处的环境（其他条件均适宜） |
A | 3 | 少量水，20℃ |
B | 3 | 无水，20℃ |
C | 3 | 少量水，﹣10℃ |
D | 3 | 水淹没种子，20℃ |
（1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是 ．
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用 两瓶做对照实验．
（3）A号瓶预期的实验结果是 ，D号瓶预期的实验结果是 ．据此可以得出的结论是 ．
（4）指出本实验设计中的一处不足： ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年宁夏中卫市下流水九年制学校八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
组成人体第三道防线的是（ ）
A．皮肤和黏膜 B．杀菌物质和吞噬细胞
C．免疫器官和免疫细胞 D．抗原和抗体
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年宁夏中卫市下流水九年制学校八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
可遗传的变异是由什么引起的（ ）
A．个体生长很快 B．个体发育很好
C．遗传物质发生了变化 D．生存环境发生了变化
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南省长沙市雨花区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题
为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小明同学设计了如下实验：①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内．②用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示），然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天．③…．请回答：
（1）写出实验步骤③ ．
（2）培养皿垫二层湿滤纸的目的是 ．
（3）若实验结果是三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因为 ．
（4）菜豆种子结构中能萌发成幼苗的是 ，它是由 发育而来．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南省长沙市雨花区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（ ）
A．输导组织 B．机械组织
C．营养组织 D．保护组织
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖南省长沙市雨花区七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列说法正确的是（ ）
A．所有的物质都能穿过细胞膜
B．细胞是物质、能量和信息的统一体
C．细胞中的物质都是自己制造的
D．细胞中的物质分有机物和无机盐两大类
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市滦县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
请据图回答
（1）在生态系统图中，生产者是 ，鱼、虾是态系统中的
（2）生态系统中的所有生物生活所需的物质和能量最终来源都是由 提供
（3）光下，水草等绿色植物进行 作用，制造 ，同时释放 并把光能转变为化学能储藏在 中
（4）光合作用的主要场所是 ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市竞秀区八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图是与人类生活关系密切的五种生物，请据图分析回答：
（1）A与C在细胞结构上相比，最主要的不同是A没有成行的细胞核，只有[3] ．
（2）若以生殖方式为分类标准，图中B、C、D可划分为一类，因为它们可以通过产生类似于图D中代码 所示结构来繁殖后代．
（3）新鲜的桔子腐烂变质主要是由图中的[B] 引起的．若想使桔子等水果保存较长的时间不腐烂，比较好的方法是 ．
（4）从结构上看，E与前四种生物相比，不同之处是E没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的 构成，按寄主不同进行分类，E是细菌病毒，又叫 ．
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