| A. | 发作迅速、反应强烈、消退较快 | |
| B. | 一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织的严重损伤 | |
| C. | 过敏反应是由于机体免疫系统防卫功能过低所致的 | |
| D. | 有明显的遗传倾向和个体差异 |
分析 (1)过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应.
(2)过敏反应的原理:机体第一次接触过敏原时,机体会产生抗体,吸附在某些细胞的表面;当机体再次接触过敏原时,被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质,导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等,进而引起过敏反应.
(3)过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤,有明显的遗传倾向和个体差异.
解答 解:A、过敏反应的反应特点是发作迅速、反应强烈、消退较快,A正确;
B、一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤,这是过敏反应的特点之一,B正确;
C、过敏反应是由于机体免疫系统防卫功能过强所致的,C错误;
D、过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向,D正确.
故选:C.
点评 本题考查过敏反应的机理和特点,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 右心房到右心室 | B. | 左心室到主动脉 | ||
| C. | 肺部的毛细血管网 | D. | 下肢的毛细血管网 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 鼓膜 | |
| B. | 听小骨 | |
| C. | 耳蜗 | |
| D. | 听觉神经或大脑产生听觉的一定区域 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 呼吸道有骨和软骨做支架,保证了气流通畅 | |
| B. | 鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰 | |
| C. | 吞咽食物时,会厌软骨会遮住喉口,以免食物进入气管 | |
| D. | 鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 丙和甲 | B. | 甲和丁 | C. | 乙和丙 | D. | 乙和丁 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
| 试管 | 食物 | 加入物质 | 处理 | 温度 | 试剂 | 现象 |
| ① | 馒头碎屑2g | 清水2mL | 搅拌 | 置于37℃ 温水中 | 碘 液 | 变蓝 |
| ② | 馒头碎屑2g | 唾液2mL | 搅拌 | 不变蓝 | ||
| ③ | 一块馒头2g | 唾液2mL | 不搅拌 | 变蓝 | ||
| ④ | 馒头碎屑2g | 唾液2mL | 搅拌 | 0℃ | 变蓝 |
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