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    10．某次使用显微镜进行观察时，使用的目镜是10倍，若要使观察的物像放大400倍，则应选用的物镜是（　　）
    A．10倍B．40倍C．100倍

    分析 （1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．
    （2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多．视野越亮．

    解答 解：显微镜的放大倍数═目镜放大倍数×物镜放大倍数．因此目镜的放大倍数═显微镜的放大倍数÷物镜的放大倍数═400÷10═40（倍）．所以，“若使用的目镜是10倍，要使观察的物像放大400倍”，则应选用的物镜是“40X”．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．人体连续发生的一系列生理活动可用流程图来表示，以下流程图中不正确的是（　　）
    A．氧气进入人体的过程：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围毛细血管
    B．脂肪在人体消化道内被消化的过程：脂肪  胆汁 脂肪微粒  胰液、肠液  甘油+脂肪酸
    C．反射弧结构：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
    D．尿素分子排出体外的主要过程：血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．阅读下列材料，回答问题．
           一天，小明看见了一群蚂蚁，其中有一些正在往洞里运食物，观察，思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？针对上述情景，回答下列问题：
    （1）针对小明提出的问题，请你作出假设：蚂蚁爱吃甜食．
    （2）小明在设计实验时，选用了10只蚂蚁，而没有用1只蚂蚁，这样做是为了避免偶然性，减小误差
    （3）如果我们要探究光对鼠妇生活的影响，实验变量是光．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．用显微镜进行观察时，应该（　　）
    A．两眼同时睁开，左眼观察B．两眼睁开，右眼观察
    C．左眼观察，右眼闭上D．右眼观察，左眼闭上

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是植物细胞和动物细胞比较图，请据图回答：
    （1）除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞．
    （2）图中属于植物细胞的是乙 （填“甲”或“乙”），你的判断依据是该图有它有细胞壁．（举一个正确答案就可）
    （3）比较植物细胞和动物细胞，我们会发现，它们都具有[①]细胞膜、[②]细胞核和[③]细胞质三个基本结构，而且功能基本相同．
    （4）植物细胞中，能将光能转变成化学能并储存在有机物中的结构是[④]叶绿体．
    （5）细胞生命活动的控制中心是[②]细胞核．
    （6）切西瓜时会有甘甜可口汁液流出，这些汁液是，它储存在植物细胞的[⑤]液泡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．在设计对照实验时应注意的问题是（　　）
    A．所有变量都相同B．所有变量都不同
    C．实验变量相同D．除实验变量不同，其他变量都相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    2．这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
    实验内容：光对鼠妇生活的影响
    问题：光会影响鼠妇的分布吗？
    假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布
    设计方案：
    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了阴暗和明亮两种环境．
    （3）方法步骤：
    ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量是10只的鼠妇，静置2分钟．
    ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
    （4）实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察，如实记录．
    （5）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    环境时间min234567891011
    明亮3222223212
    黑暗17181818181817181918
    （6）结论：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光影响鼠妇的分布．
    请问：①这个实验的变量是什么？光；除该变量外，其他条件应该始终保持相同．
    ②在本实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统计，取全班各组的平均值，这样做的原因是避免偶然性，减小实验误差；
    ③实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于小肠特征的叙述中，与其吸收功能无关的是（　　）
    A．小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛
    B．小肠绒毛壁及其内毛细血管壁均由一层上皮细胞构成
    C．小肠内有多种消化酶
    D．小肠绒毛中有丰富的毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．磐安樱和一般樱桃的花色差不多，大多为粉红色或白色，但花的形态结构不太一样．花果期为3～5个月，果实成熟时呈黑色，类似车厘子，这也与黄色的樱桃果实有异．“磐安樱”生命活动的基本单位是（　　）
    A．系统B．器官C．组织D．细胞

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