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下列叙述中错误的一向是(  )
A、鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变,是恒温动物
B、鱼、两栖动物和爬行动物,体温随环境温度的变化而改变,是变温动物
C、恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围
D、前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征
考点:动物的分类
专题:
分析:在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物,体温恒定减少了动物对环境的依赖性,增强了动物对环境的适应性,扩大了动物的分布范围,有利于动物的生存和繁殖.
解答:解:A、鸟类体表被覆羽毛,循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物,A正确;
B、鱼类、两栖类、爬行类,它们的体温随外界环境的变化而变化,都属于变温动物,B正确;
C、恒定的体温增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围,C正确;
D、前肢变成翼是鸟适于飞行的特征之一,不是唯一特征,D错误.
故选:D.
点评:关键是知道鸟类和哺乳类是恒温动物,掌握其结构特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

探究“种子萌发的环境条件”中,小凤以当年饱满的大豆种子为材料进行探究,方案如下表.请分析回答:
瓶号1234

种子
10粒
相同种子
10粒
相同种子
10粒
相同种子
10粒
相同种子

环境条件
不放水,置于温暖处放适量水,置于温暖处放适量水,置于冰箱中放过量水,置于温暖处
(1)实验结果是:只有2号瓶的种子能够正常萌发.实验结果表明种子萌发需要的环境条件是
 
 
和充足的空气.
(2)如果小凤要证明“种子的萌发需要适宜的温度”,应选择
 
号瓶和
 
号瓶为一组对照实验.
(3)如果小凤要证明“种子的萌发需要充足的空气”,应选择
 
号瓶和
 
号瓶为一组对照实验.
(4)种子的萌发需要充足的空气,原因是萌发的种子进行旺盛的
 
作用,利用大量氧气,将有机物分解,释放
 
,供生命活动的需要.
(5)1号瓶和3号瓶
 
(填“能”或“不能”)构成一组对照实验,原因是
 

(6)即使环境条件适宜,种子也不能萌发.原因在于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

第二性征与
 
有直接关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验时,至少应在每个实验装置中放(  )只鼠妇.
A、1B、5C、10D、100

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸟的主要特征中错误的一项是(  )
A、体表覆羽
B、前肢变成翼
C、有喙无齿
D、用气囊进行呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是吉林大学农科院奶牛繁育基地成功培育携带外援来计算基因的克隆奶牛的过程示意图,请据图回答

(1)a表示
 
过程,b表示细胞的
 
过程.
(2)牛F的毛色和牛
 
的一样,原因是
 

(3)若控制赖氨酸合成的基因被成功转入并在奶牛F中得到表达说明
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物经常会做出许多有趣的行为,下列行为中属于先天性行为的是(  )
A、小狗算算术B、母鸡孵蛋
C、鸡绕道取食D、海豚顶球

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科目:初中生物 来源: 题型:

蛇没有四肢,但它和乌龟一样都属于脊椎动物中的
 
动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中不属于真菌特征的是(  )
A、都是多细胞个体
B、都能产生孢子,用孢子繁殖
C、细胞内具有真正的细胞核
D、体内没有叶绿体

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