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    20．生态系统包括生物因素和非生物因素．√．（判断对错）

    分析 生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．

    解答 解：生态系统是生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．因此生态系统包括生物因素和非生物因素．所以题干的说法正确．
    故答案为：√

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．根据动物体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是脊椎  动物，另一类是无脊椎 动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．识图并回答问题：
    （1）菜豆种子和玉米种子的相同点是都有[2]种皮和[1]胚．其中胚是新植物体的幼体．
    （2）菜豆种子和玉米种子的不同点是：菜豆种子C；玉米种子D．（填选项字母）
    A．子叶两片并储存营养，有胚乳
    B．子叶一片并储存营养，有胚乳
    C．子叶两片并储存营养，无胚乳
    D．子叶一片，有胚乳并储存营养
    （3）通常人们吃的豆油，是从子叶榨出来的．
    （4）某同学为了探究种子萌发的环境条件，设计了如下实验：在甲、乙两个培养皿中分别放入等量的面巾纸，在面巾纸上面都放了25粒绿豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发情况如表：
    装置甲乙
    温度23℃23℃
    面巾纸干湿状态潮湿（含一定量的水分）干燥
    种子萌发的数量230
    根据该同学的实验设计可以推测：
    ①该实验提出的探究问题是：水对种子萌发是否有影响？
    ②作出的实验假设是：种子萌发需要水分
    ③该同学设计甲组实验的目的是作为对照．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．人们为了培育新品种，用药物或射线处理种子，改变种子里的（　　）
    A．种皮B．液泡C．细胞D．遗传物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．如图花的基本结构图，请仔细观察并回答问题．（括号内填写字母，横线上填写文字，如[B]花药）
    （1）花的基本结构由[A]花瓣[D]萼片、[F]花托、雌蕊和雄蕊等组成．
    （2）花的主要结构雌蕊包括[I]柱头、[H]花柱、[E]子房三部分．
    （3）被子植物产生后代要经过开花传粉、受精，到果实和种子的形成等到过程；其中胚珠里面的受精卵发育成种子的胚，种子又是由胚珠发育成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．新鲜的蔬菜、水果能够为人体提供的非能量的营养物质是（　　）
    A．蛋白质B．糖类C．脂肪D．维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于人体结构层次关系的表述，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．毁林开荒的主要恶果是（　　）
    A．造成农林害虫大量繁殖B．破坏了当地动物的生活环境
    C．破坏了自然界的生态平衡D．减少了木材的产量

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是一个植物（“植物”或“动物”）细胞．
    填名称：①细胞壁  ③叶绿体④细胞核⑤液泡⑥细胞质．

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