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种子萌发除了必须自身具有活的、完整的胚,同时还需要一定的外界条件,这些外界条件使贮存在种子里的有机物转变成能被吸收和利用的营养物质.为探究种子萌发的外界条件,孙纪同学按右图所示将三粒菜豆种子进行安放:①号种子置于空气中,②号种子一半置于水中,③号种子完全浸没于水中.将该装置于20℃的环境中一周,发现:②号种子萌发了,而其余的种子均未萌发.
(1)实验中①号种子和②号种子对照,其中的变量是
 
,结论是种子萌发需要
 

(2)实验中③号种子和②号种子对照,其中的变量是
 
,结论是种子萌发需要
 

(3)若将该装置于4℃的环境中,则②号种子
 
(填“能”或“不能”)萌发,因为种子萌发需要
 
考点:探究种子萌发的条件
专题:
分析:探究实验的原则是变量的唯一性和设置对照实验,以及结合影响种子萌发的外界条件,
解答:解:(1)在A装置中,1号种子和2号种子相比,所处环境的不同点是水(1号种子在空气中无水,2号种子在水面上有一定的水);
(2)2号种子和3号种子相比,所处环境的不同点是空气(2号种子在水面上有充足的空气,3号种子没在水中,没有空气).
(3)把装置放在4℃的环境中,2号种子不能萌发,因为温度较低不利于种子的萌发.
故答案为:(1)水;适量的水分
(2)空气;充足的空气
(3)不能;适宜的温度
点评:实验3号和2号所构成的对照实验的变量并不是水,而是空气.注意变量的唯一性.该实验的缺点是实验材料种子的数量太少,实验容易出现误差.一般取10粒以上
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不是呼吸道的主要生理功能(  )
A、清洁空气B、湿润空气
C、温暖空气D、滤去有毒气体

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为肺泡内的气体交换示意图.下列相关叙述不正确的是(  )
A、过程a、b是通过人体的呼吸运动实现的
B、过程c、d是通过气体扩散实现的
C、与血管甲相比,血管丙内的血液含有更丰富的氧
D、血管乙处是人体内二氧化碳浓度最大的地方

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的生活离不开一定的环境.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做(  )
A、非生物因素B、生物因素
C、生态因素D、生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

无论是植物细胞还是动物细胞,都含有的能量转换器是(  )
A、线粒体B、叶绿体
C、细胞核D、线粒体和叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,据图回答下列问题:
(1)春末夏初,青蛙“呱、呱、呱、呱”的叫声此起彼伏,这是雄蛙在
 
;雄蛙与雌蛙的抱对能够提高
 

(2)青蛙发育过程的顺序是D→
 

(3)这种发育方式叫
 

(4)图中的C用
 
呼吸,生活在水中,从E开始用
 
 
呼吸,这样的动物叫
 
动物.
(5)青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行
 
(填“体内”或“体外”)受精.

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了研究种子萌发所需的条件,某同学设计了三个装置(A、B、C),放在阳光下,如图所示:
(1)如果只将装置A和装置B的实验结果进行比较,你可以得出的结论是
 

(2)本实验可以证明温度对种子萌发的影响吗?
 
;你的理由是
 

(3)如果只将装置B和C的实验结果进行比较,你可以得出“种子萌发需要空气”的结论吗?
 
;理由是
 

(4)如果证明“阳光不是种子萌发所必需的条件”除了利用装置B外,需要增加一个对照实验,请你设计出对照实验:
 

(5)如果装置B内是小麦种子,种子的萌发过程中最先突破种皮的结构是
 
;萌发出幼苗后,种子空瘪的原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是草原生态示意图,请回答:
(1)从图中可以看出,生产者是
 
,消费者有
 
种.生产者与消费者之间的关系主要是
 
关系,这就形成了
 

(2)此图中共有
 
条食物链,它们交集构成
 
.最长的一条食物链可表示为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体的三道防线示意图,根据图示回答问题:
(1)人体的第一道防线由
 
 
组成,图中
 
属于第一道防线.其主要的功能是
 

(2)人体的第二道防线由
 
 
组成.图中
 
属于第二道防线.主要功能是
 

(3)第一道防线和第二道防线属于
 
免疫,这是因为
 

(4)人体的第三道防线由
 
 
组成.其主要功能是
 
.属于
 
免疫.

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