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    1．下列关于生态系统物质循环的叙述中，错误的是（　　）
    A．物质是在生物与无机环境之间循环
    B．物质循环是指发生在植物和动物之间往返循环
    C．在物质循环的同时伴随着能量流动
    D．组成生物体的物质在生物与无机环境往返循环

    分析 生态系统的物质循环是指组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环．在生态系统中，组成生物体的化学元素，从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程．

    解答 解：A、生态系统的物质循环是指组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环．A正确；
    B、在生态系统中，组成生物体的化学元素，从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程，B错误；
    C、有机物中储存着光合作用固定的能量，因此物质循环伴随能量流动，C正确；
    D、生态系统的物质循环是指组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环．D正确；
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是知道生态系统中物质循环的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．如果一个池塘中的蝌蚪在短时间内发育成小型的青蛙，推测其水中可能含有（　　）偏高．
    A．生长激素B．甲状腺激素C．胰岛素D．性激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．1864年德国科学家萨克斯做过这样的实验：把绿叶放在暗处数小时，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光．经过一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果遮光部分的叶片无颜色变化，而未遮光部分的叶片显示深蓝色（原理：淀粉遇碘呈现蓝色）．对这一实验解释错误的是（　　）
    A．实验可以证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉
    B．实验可以证明光照是绿色叶片进行光合作用的条件之一
    C．将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是消耗掉叶片中原有的淀粉
    D．在萨克斯的实验中变量不是单一的，所以没有形成对照

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．在研究植物光合作用产物的实验中，把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是（　　）
    A．不让植物进行呼吸作用B．加强植物的呼吸作用
    C．使叶片内的养料运走耗尽D．使植物的生命活动减弱

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．我们制作的精美的昆虫标本，主要用于观赏．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．实验室有一个密封的生态球，各类生物在里面生活了一年多，状态良好．请问该生态球所放置的环境是（　　）
    A．冰箱冷藏室内B．药品橱柜内
    C．有阳光照的阳台上D．恒温培养箱内

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．（1）大熊猫吃竹子（C）            A、应激性
    （2）向日葵向着太阳转（A）        B、生长
    （3）蜻蜓点水（D）               C、营养
    （4）人运动后会大量出汗 （E）     D、繁殖
    （5）幼小植物苗会长大（B）        E、排泄．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．利用所学知识，判断下列说法或方法合理的是（　　）
    A．为预防流行性感冒，每天服用抗生素
    B．到药店购买有Rx标志的药，按药品的说明书服用
    C．某人运动时上臂受伤，从伤口处流出的血液呈暗红色，血流速度较缓慢．此时应在伤口的远心端，用指压止血法止血
    D．青少年遇到烦恼时，随意向别人发脾气，宣泄心中的烦恼

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是生态系统图，请据图回答问题：
    （1）在生态系统中，绿色植物属于生产者，微生物属于分解者．
    （2）在消费者中，鼠和兔属于第二营养级生物．
    （3）该生态系统中，数量最多的生物是植物．
    （4）该生态系统中有4条食物链．
    （5）写出最长的一条生物链：绿色植物→鼠→蛇→鹰．
    （6）如图该图中的稻谷喷洒过农药，那么有毒物质在鹰（动物）的体内积存最多．
    （7）图中各种生物生命活动所需要的能量最终来源于太阳能．

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