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    “苔痕上阶绿，草色入帘青”，作者刘禹锡描写了“陋室”环境的恬静、雅致。苔，属于苔藓植物。下列关于苔藓植物的描述，正确的是：
    A．仅出现叶的分化
    B．茎结构简单，但已出现输导组织
    C．叶中虽有叶脉，但只由一层细胞构成
    D．进行孢子生殖，属于孢子植物
    ACD

    试题分析：苔藓植物的主要特征，苔藓植物无根，有茎叶的分化，茎内无导管，叶内无叶脉，不结种子，用孢子繁殖后代．
    A、苔藓植物无根，只有假根，有了茎、叶的分化，符合题意．
    B、苔藓植物虽然有了茎、叶的分化，但茎、叶内无输导组织，不符合题意．
    C、苔藓植物的叶没有叶脉，只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物．符合题意．
    D、苔藓植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，符合题意．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    实验探究（每空1分，共7分）
    培养皿编号
    		种子的数量（个）
    		种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）
    A
    		3
    		培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 20℃
    B
    		3
    		无水 　20℃
    C
    		3
    		培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 —10℃
    D
    		3
    		水淹没种子　20℃
    大豆发芽受水分、温度和空气的影响。光对大豆的发芽有影响吗?某校兴趣小组对此进行了探究：在甲、乙两个同样的培养皿中分别放人等量的棉花，再将相同数量（各50粒）的大豆种子放在上面，在不同条件行培养，数日后记录大豆发芽情况。请分析：
            装置
    		    甲培养皿
    		    乙培养皿
     
    		      场所
    		     日光下
    		        ①
    条
    		温度
    		23℃
    		②
    件
    		棉花干湿情况
    		潮湿
    		③
     
    		 发芽
    		 未发芽
    		 发芽
    		 未发芽
    数日后大豆发芽情况
    		46
    		    4
    		45
    		5
    （1）他们提出的问题是     ？
    （2）该兴趣小组对乙培养皿设置的条件应该是：①________，②________，③_______。
    （3）该实验变量是        。
    （4）通过本实验可以得出的结论是_____。
    （5）如果外界条件适宜，甲、乙两个培养皿中都有未发芽，其可能的原因是______。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （8分）东营市十大名优农产品“临合蜜瓜”，香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消费者喜爱。临合蜜瓜多采用温室大棚栽培，春末上市（下图）。请联系相关知识回答下列问题：

    （1）蜜瓜播种后通常采用地膜覆盖，其目的是___________________，提高种子的萌发率。
    （2）果实慢慢成熟的过程的中,需要大量的水分和无机盐,它们是通过植株根尖的_________吸收，吸收的水分主要用于________________。
    (3)下图是某温室从16点开始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况。曲线AB段大幅度上升的原因是________________________；曲线BC段下降的原因是__________________________________。

    (4)学习了物理光学的有关知识后,生物兴趣小组的同学产生了疑问,既然日光由红、蓝、黄等七色光构成,那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗?带着这个问题,实验小组的同学广泛查阅资料，得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光吸收的量最大。实验小组设计了如下的方案，来探究不同的单色光对植物光合作用的影响。
    ①选择一棵生长旺盛的植株，__________________________________。
    ②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片。（注：某种颜色半透明玻璃纸只允许该种颜色单色光透过）
    ③将这四种不同颜色的小纸片__________________________________。
    ④日光下照射几小时后，将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热,使叶片脱色。
    ⑤清水漂洗叶片，滴加碘液,观察实验部位颜色变化。
    请预测实验现象：_______________________________________________________________

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小明同学要探究“种子的萌发需要水分”，在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是
    A．甲暴露在空气中，乙用水完全浸没
    B．甲用饱满的种子，乙用干瘪的种子
    C．甲始终保持湿润，乙始终保持干燥
    D．甲用小麦种子，乙用玉米种子

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    测试800粒小麦种子，有720粒萌发，则发芽率为90%。       （   ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    种子中潜在分裂能力较强的细胞存在于（    ）
    ①种皮      ②胚芽      ③胚根      ④子叶      ⑤胚乳
    A．①②B．②③C．③⑤D．④⑤

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下面分别表示某一植物的一段枝条、叶芽（纵切）、种子的结构（纵剖）示意图，据图回答：

    （1）乙图中4是_________，属于_______组织，发育成_________并使d不断伸长。
    （2）甲图中的结构［1］是由乙图中的［ ］_______发育来的，也是由丙图中的［ ］_______发育来的；甲图中结构［2］是由乙图中的［ ］_______发育来的，也是由丙图中的［ ］_____发育来的；甲图中结构［3］是由乙图中的［ ］_____发育来的
    （3）将甲图中的［3］的结构取下纵剖你认为该结构的纵剖面应与图___的结构相似。
    （4）菜豆种子的基本结构包括［ ］_____和____，其中_____是新植物的幼体。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图是大豆种子的结构图，下列描述中不正确的是(     )
    A．大豆种子萌发时，④主要起提供营养物质作用
    B．豆芽菜可供食用部分主要由图中标号所示③部分发育而来。
    C．大豆种子与玉米种子的结构相比，玉米种子中没有结构③
    D．标号⑤所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下面是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验。请分析回答下列问题：
     
    （1）根据问题做出你的假设                                     。
    （2）把乙培养皿放入冰箱，则甲培养皿应该放在                 。此实验的变量是               ；除此之外，你认为影响该实验的      、               _________等环境条件都应相同。
    （3）假如乙培养皿内的种子没有发芽，你得出的结论是                 。

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