某同学在实验室内欲探究淀粉在口腔中是否被消化.下面是实验报告中的部分内容:实验材料与器具:馒头碎屑.试管.唾液.玻璃棒.碘液.清水.37度温水提出问题:淀粉在口腔中是否会被唾液消化提出假设:淀粉在口腔中会被唾液中的唾液淀粉酶消化制定计划并实施:(请你帮助他完成此项内容):取两支试管分别编号为A.B,(2)(设计对照并进行不同处理):在A.B两支试管中分别放� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某同学在实验室内欲探究淀粉在口腔中是否被消化，下面是实验报告中的部分内容：
实验材料与器具：馒头碎屑、试管、唾液、玻璃棒、碘液、清水、37度温水
提出问题：淀粉在口腔中是否会被唾液消化
提出假设：淀粉在口腔中会被唾液中的唾液淀粉酶消化
制定计划并实施：（请你帮助他完成此项内容）
（1）（分组编号）：取两支试管分别编号为A、B；
（2）（设计对照并进行不同处理）：
在A、B两支试管中分别放入相同少量馒头碎屑，然后在A中：

，在B中：

；再将A、B中的混合物充分搅拌后，一起放入37℃温水中10分钟后取出，再各

．
（3）观察并记录．
（4）预测现象：

．
实验结论：淀粉在口腔中能被消化．

考点：探究发生在口腔内的化学消化

专题：

分析：要探究一种因素对实验对象的影响，就要以该因素为变量设置对照实验，为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同．

解答：解：“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验步骤是：以唾液为变量设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论．
（2）在A、B两支试管中分别放入相同少量馒头碎屑，然后在A中加入2毫升唾液，在B中加入等量的水；再将A、B中的混合物充分搅拌后，一起放入37℃温水中10分钟后取出，再各滴入碘液．
（4）A试管中的淀粉被分解了，滴加碘液不变蓝，B试管滴加的是清水，清水不能消化淀粉，滴加碘液变蓝．
故答案为：（1）加入2毫升唾液；加入2毫升清水；滴入碘液；
（2）A不变蓝，B变蓝

点评：此题考查了唾液对淀粉的消化作用的实验步骤．

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