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    13．如图是某同学设计的探究光合作用用需要某种原料的实验装置和方法，分析回答下列问题：
    将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图示装置好后，光照2-3小时．取下叶片A和B，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验．
    （1）该实验设计探究的是：植物进行光合作用需要二氧化碳作原料．
    （2）实验中，B组对A组起对照作用．
    （3）25%的氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳　的作用．
    （4）用碘液分别检验后，不能变蓝的叶片是A，说明它没有进行光合作用．

    分析 由图可知：该图是探究绿色植物光合作用需要二氧化碳作原料的实验装置．
    实验要点：a．绿色植物光合作用需要二氧化碳作原料；b.25%的氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用．
    该实验，变量是二氧化碳，A与B构成一组对照实验．看看叶片A和B是不是都产生淀粉．因此该实验设计探究的问题是：绿色植物光合作用需要二氧化碳作原料．

    解答 解：（1）25%的氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用，该图是探究绿色植物光合作用需要二氧化碳作原料的实验装置．
    （2）A组装置与B组装置的区别是B里面是清水，A里面是25%的氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，而清水没有此功能，故A、B两装置内B里面有二氧化碳，A里面没有二氧化碳．由于惟一变量是二氧化碳，所以该实验探究的应该是植物进行光合作用需要二氧化碳作原料．实验中，A叶片起对照作用．
    （3）A组装置是25%的氢氧化钠溶液，由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳，因此，A组装置里就因缺少二氧化碳而不能进行光合作用，从而验证二氧化碳是光合作用的原料．
    （4）由于A叶片所处的环境没有二氧化碳，而二氧化碳是进行光合作用的原料之一，所以A叶片由于缺乏原料而没有进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘不能变蓝色．
    故答案为：（1）二氧化碳；
    （2）对照；
    （3）吸收二氧化碳；
    （4）A；光合．

    点评 找出实验中的唯一变量，灵活运用光合作用的概念是正确分析本实验的关键．

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