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    下列哪一项不属于蒸腾作用的意义（　　）
    A、降低叶面温度
    B、促进水的吸收
    C、增加空气湿度
    D、增强呼吸作用
    考点：蒸腾作用的意义
    专题：
    分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，据此解答．
    解答：解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水．并带走植物体内的热量，降低植物体的温度，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．同时促进了生物圈的水循环．可见D符合题意．
    故选：D
    点评：植物的蒸腾作用是中考的热点，要注意理解掌握，并能灵活运用相关知识来解决具体的问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    人进入保存过冬蔬菜的地窖时间过久，会发生窒息甚至死亡，原因是窖内空气不流通，加之蔬菜吸氧和排出二氧化碳过多．蔬菜的这种生理过程称为（　　）
    A、蒸腾作用B、光合作用
    C、运输作用D、呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们一直应用发酵技术，是下列哪种类型的生物活动的结果（　　）
    A、植物B、动物C、微生物D、病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列能正确表示蛙的发育过程的是（　　）
    A、受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
    B、受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
    C、成蛙→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
    D、幼蛙→蝌蚪→成蛙→受精卵→幼蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一项不是人为因素对生物多样性造成威胁的重要原因（　　）
    A、栖息地的破坏
    B、对自然资源掠夺式的开发利用
    C、生态环境的污染
    D、人为保护造成适应环境能力差

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阳光中的紫外线照射到皮肤上可生成（　　）
    A、维生素A
    B、维生素B1
    C、维生素C
    D、维生素D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果将生活在淡水中的鲫鱼放在海水中，不久就会死亡，这一现象说明（　　）
    A、每种生物都是有寿命的
    B、每种生物都有自己赖以生存的生活环境
    C、动、植物的生活环境是不变的
    D、生物的生存环境很容易破坏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为女性生殖系统示意图，请看图回答：
    （1）填出各部分的名称：
    ①是
     
    ；
    ②是
     
    ；
    ③是
     
    ；
    ④是
     
    _．
    （2）卵细胞和精子相结合的部位是图中的
     
    ．（填序号和名称均可）
    （3）进入青春期后，随着性器官的迅速发育，男生会出现
     
    现象，女生出现
     
    现象，这都是正常现象，平时要养成良好个人卫生习惯．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    最近以来，福建沿海地区频频发生因食用麦螺而中毒甚至死亡的事件．这是赤潮导致一些藻类产生的毒素，通过食物链进入麦螺体内，使昔日的美味佳肴成了人们餐桌上的“杀手”．
    赤潮也危及到闽江口湿地．福州市仓山区南台岛东南端的道庆洲、草洲等地，是闽江口的低盐沼泽湿地，这里的动植物资源曾经十分丰富．由于各种污水排放日益严重，湿地的水质污染加剧，生物多样性发生了较大变化，一些湿地濒临消失…
    如图显示闽江口湿地不同区域生物物种的生存现状．请回答下列问题：
    （1）“麦螺中毒”事件说明了有毒物质可以通过
     
    不断积累，最终危害人类自身．
    （2）文中提到的道庆洲、草洲等地属于
     
    生态系统．
    （3）根据如图说出闽江口湿地污染程度与生物物种数量之间的关系．
     
    ．?

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