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    3．下列哪一类生物与其它三类生物发育方式不同的是（　　）
    A．螳螂B．蟋蟀C．蝗虫D．苍蝇

    分析 完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如家蚕、苍蝇、菜粉蝶、蜜蜂等．
    不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蟋蟀、蝗虫、蝗虫、蝉、蟑螂等．

    解答 解：据分析可见：蟋蟀、蝗虫、蝗虫的发育属于不完全变态发育．苍蝇的发育属于完全变态发育．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图为心脏结构示意图，有关叙述错误的是（　　）
    A．①的管壁厚，弹性大，内流动脉血
    B．⑨的壁最厚，收缩能力最强，能将血液输送到除肺以外的全身各处
    C．图中④是肺循环起点，③是体循环的终点
    D．③左心房收缩，房室瓣打开，血液流向④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列事例不属于自然选择的是（　　）
    A．变色龙会随时变幻体色
    B．长颈鹿长颈的形成
    C．雷鸟的体色与周围环境的色彩很相似
    D．克隆羊多莉的诞生

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    8．小朋友在打针时看见针头就会哭，这属于后天形成的复杂反射．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．绿色植物生长需要各种无机盐，其中含钾的无机盐能够促进茎秆健壮．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是某同学建立的生物分类图，其中①〜④各代表一种生物，下列各组生物不能用该图分类的是（　　）
    A．①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵B．①珊瑚虫、②水杉、③玉米、④地钱
    C．①家鸽、②侧柏、③墙藓、④衣藻D．①酵母菌、②油松、③肾蕨、④紫菜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列食品与其发酵所利用的微生物对应正确的是（　　）
    A．面包--酵母菌B．酸奶--醋酸菌C．酱油--乳酸菌D．香醋--青霉菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．关于动物形态结构特点与功能的叙述，正确的是（　　）
    A．兔的牙齿有了门齿、犬齿、臼齿的分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力
    B．蜥蜴体表有角质鳞片，只具有保护作用
    C．鱼鳃内有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸
    D．家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．用显微镜观察植物叶片下表皮细胞的实验中，将低倍镜换成高倍镜观察时，发现物像拜年模糊了，此时应（　　）
    A．调节粗准焦螺旋B．移动装片C．调节细准焦螺旋D．更换装片

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