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13.如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)A是一种农业害虫,它的体表有外骨骼,可以起保护和支持作用,并能防止水分散失.
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鳃,C幼体生活在水中,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.
(3)上述类群中属于脊椎动物的是B、C、D、E.(填字母)

分析 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部生有一对触角,胸部一般着生有两对翅、三对足,身体外有外骨骼.
鱼类生活在水中,身体呈梭形,用鳃呼吸,用鳍游泳;
两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.
鸟类具有双重呼吸的特点.

解答 解:(1)A蝗虫以禾本科的农作物为食是一种农业害虫,它的体表有外骨骼,可以起保护和支持作用,并能防止体内水分的蒸发.
(2)B鱼类生活在水中,用鳃呼吸,里面鳃丝,进行气体交换,C青蛙的幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸.
(3)图中A的体内无脊柱,属于无脊椎动物,B鲫鱼、C青蛙、D麻雀、E家兔的体内有脊柱,属于脊椎动物.
故答案为:(1)外骨骼;水分散失;
(2)鳃;肺; 
(3)B、C、D、E

点评 此题虽然涉及的知识面较广,但题目较简单,只要基础知识扎实,结合题意,即可正确解答.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是细胞的分裂分化过程:据图回答下列问题.

(1)图中具有分裂能力的细胞为①②③,它们届于分生组织.
(2)由①→②→③的过程叫细胞分裂由②→④的过程叫细胞分化由②→⑤的过程叫细胞分化,在这个过程中,细胞在形态结构和功能方面发生了变化,并且失去了分裂能力.
(3)④是营养组织,⑤是保护组织.不同的组织联合在一起构成了器官.
(4)如果①内含有12对染色体,那么②的一个细胞中染色体数为12对,④的一个细胞中染色体数为12对.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列不属于我国特产珍稀动物的一项是(  )
A.白鲨B.扬子鳄C.大熊猫D.扭角羚

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下面是制作并观察洋葱表皮细胞的实验过程:
①用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭千净;
②在盖玻片的一侧滴一滴碘液;
③用镊子夹住盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触水滴,然后轻轻地放平,盖在要观察的材料上;
④把洋葱鳞片叶折断.用镊子从鳞片叶的内侧撕下一小块透明的薄膜;
⑤把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针或镊子轻轻地把它展平;
⑥把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;
⑦用吸水纸从盖玻片的另一侧吸收,重复2-3次.使染液浸润标本的全部.其排列正确的是(  )
A.①⑥④⑤③②⑦B.①⑥⑤③④②⑦C.①⑥③②④⑤⑦D.①⑥⑤③②④⑦

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是制作洋葱表皮细胞临时装片示意图,请据图回答有关问题:
(1)请用序号写出其正确的顺序:B→C→F→D→E→A.
(2)图D所示范的操作方法主要是可以避免产生气泡.
(3)图B所滴加的液体是清水.
(4)按图示方法制成的临时装片,在显微镜下观察时,颜色最深的是细胞内的细胞核部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是某一植物的一段枝条、枝芽(纵切)和种子的结构(纵剖)示意图.请据图回答.

(1)图甲中的结构[1]叶是由图乙中的[5]叶发育来的,也是由图丙中的[9]胚芽发育来的.
(2)图甲中的结构[2]茎是由图乙中的[6]芽轴发育来的,也是由图丙中的[9]胚芽发育来的.
(3)如果将图丙中的完整种子播种到适宜的土壤中,萌发时所需要的营养物质是从[11]子叶获得的.种子中最主要的结构胚.
(4)如将图甲中的[3]侧芽取下纵剖,其纵剖面应与图乙相似.
(5)芽轴能够不断伸长是由于[4]生长点不断分裂增生的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列可以看做一个生态系统的是(  )
A.一片农田B.池塘里的所有鱼
C.草原上的狼D.森林中的所有林木

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.芽孢是细菌的(  )
A.分泌物B.生殖细胞C.后代D.休眠体

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,胸部有发达的肌肉,身体表面包裹着坚韧的外骨骼.

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