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甲装置可以用来验证光合作用需要(  )
分析:此题考查光合作用需要二氧化碳的验证实验,熟知氢氧化钠的作用是解题的关键.
解答:解:甲装置可以用来验证光合作用需要二氧化碳.光合作用的原料包括水和二氧化碳,其中二氧化碳能被氢氧化钠吸收.光合作用的探究实验通常包括暗处理、对照实验、脱色、漂洗、滴碘、观察几个步骤,观察现象,得出结论:在含有氢氧化钠溶液玻璃罩中的“植物”的叶子没有变色,仍是黄白色,而无氢氧化钠溶液的天竺葵的叶子变成蓝色,说明二氧化碳是光合作用必需的原料.
故选:C
点评:明确实验目的,确定实验原理,遵循实验原则,选择实验材料,设计实验步骤,预测实验结果,是解答此类题目的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

科学发展史中有很有关植物的实验,请根据图四各装置,回答以下各小题.

(1)甲装置中新鲜的叶片在光下照射一段时间后,经脱色、漂洗、滴加碘液后,叶片颜色
不变蓝
不变蓝

(2)乙装置可以用来验证光台作用是否有
氧气
氧气
的产生,此装置必须放在
光照
光照
环境中.
(3)丙装置可以用来验证
呼吸作用产生二氧化碳
呼吸作用产生二氧化碳

(4)丁装置可以用来验证蒸腾作用.但此装置有一个错误,应修改为
将塑料袋口扎在植物的基部
将塑料袋口扎在植物的基部

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据以下装置,回答问题:
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(1)甲装置可以用米验证光合作用需要
 

A.氧气      B.水      C.二氧化碳      D.阳光
(2)乙装置可以用来验证光台作用是否有
 
的产生,此装置必须放在
 
环景中.       
A.二氧化碳,有光条件   B.二氧化碳,无光条件 C.氧气,有光条件    D.氧气,无光条件
(3)丙装置可以用来验证
 

A.光合作用需要水作为原料  B.光台作用能产生氧气
C.呼吸作用需要水作为原料  D.呼吸作用能产生二氧化碳
(4)丁装置可以用来验证蒸腾作用.但此装置有一个错误,应修改为
 

A.植物叶片太多,应摘掉些    B.应扎紧袋口
C.应给叶片涂上几士林        D.袋口应扎在最下面一片叶以下,土壤之上.

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科目:初中生物 来源:期中题 题型:读图填空题

科学发展史中有很多有关植物的实验,请根据下图各装置,回答以下各小题。
(1)甲装置中新鲜的叶片在光下照射一段时间后,经脱色、漂洗、滴加碘液后,叶片颜色    _____  
(2)乙装置可以用来验证光台作用是否有      的产生,此装置必须放在           环境中。
(3)丙装置可以用来验证                        
(4)丁装置可以用来验证蒸腾作用。但此装置有一个错误,应修改为                        

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

科学发展史中有很有关植物的实验,请根据图四各装置,回答以下各小题.

魔方格

(1)甲装置中新鲜的叶片在光下照射一段时间后,经脱色、漂洗、滴加碘液后,叶片颜色______.
(2)乙装置可以用来验证光台作用是否有______的产生,此装置必须放在______环境中.
(3)丙装置可以用来验证______.
(4)丁装置可以用来验证蒸腾作用.但此装置有一个错误,应修改为______.

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年苏科版八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

科学发展史中有很有关植物的实验,请根据图四各装置,回答以下各小题.

(1)甲装置中新鲜的叶片在光下照射一段时间后,经脱色、漂洗、滴加碘液后,叶片颜色   
(2)乙装置可以用来验证光台作用是否有    的产生,此装置必须放在    环境中.
(3)丙装置可以用来验证   
(4)丁装置可以用来验证蒸腾作用.但此装置有一个错误,应修改为   

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