分析 血液循环分为体循环和肺循环两部分,即体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房的循环;
肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环.可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物.
据此解答.
解答 解:(1)肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环.如图所示,a、b、c、d表示心脏的四个腔,则a、b、c、d分别是右心房、左心房、右心室、左心室.c→④→B→③→b表示肺循环.B表示人体的肺.
(2)尿的形成过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液.若A是肾脏,则血管②中的血液与血管①中相比尿素含量减少.
(3)近肺循环是指血液由右心室流入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房的循环,即图中的年c→④→B→③→b表示肺循环.来秋冬季节雾霾天气较多,人体呼吸道吸入雾霾天的空气后可能引发呼吸道和心血管病等方面的疾病,人体吸入颗粒物最早进入心脏的腔是B左心房.
故答案为:(1)肺
(2)肾脏.
(3)呼吸道;b
点评 本题考查学生对血液循环的途径和特点知识点的理解.考查学生分析问题解决问题的能力.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 时间 | 观察到现象 | |||
| A | B | C | D | |
| 第1天 | 开始正常,逐渐懒于游动 | 正常 | 正常 | 正常 |
| 第2天 | 未进食,翻肚皮下午死亡 | 不肯进食,游动缓慢 | 出现不良反应 | 正常 |
| 第3天 | 未进食,呆滞 | 懒于游动未进食 | 正常 | |
| … | 死亡 | 死亡 | … | |
| 第15天 | 正常 | |||
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 人体神经调节的基本方式是反射,任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓 | |
| B. | 信息在神经元中传输的方向是:轴突→细胞体→树突 | |
| C. | 幼年时期,脑垂体分泌的生长激素不足会患呆小症 | |
| D. | 一个人持续24h发烧39?C,则该人体此时产热和散热保持平衡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 黑暗 消耗叶片内储存的淀粉 | |
| B. | 有光 消耗叶片内的叶绿素 | |
| C. | 氧气充足 储备光合作用的原料 | |
| D. | 二氧化碳充足 提高光合作用的效率 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 肺泡壁和毛细血管壁都只有一层细胞构成,这样有利于气体交换 | |
| B. | 人体内气体交换主要通过是气体的扩散作用完成 | |
| C. | 吸气时,肺泡中的氧气穿过肺泡壁和毛细血管壁进入血液 | |
| D. | 当血液流过组织细胞时,血液中的二氧化碳减少,氧气增加 |
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