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    15．一个人每天形成原尿150升，而排出的尿只有1.5升，其原因是（　　）
    A．肾小球的滤过作用B．肾小管的重吸收作用
    C．肾小管的分泌作用D．膀胱的贮尿作用

    分析 尿的形成过程主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程；该题要从尿的形成过程分析解答．

    解答 解：血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊中，形成原尿；当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收，这些被重吸收的物质进入包绕在肾小管外的毛细血管中，送回到血液，剩下的水、无机盐、尿素等就形成尿液，因此，一个人一天可以形成150L原尿，可排出的尿却只有1.5L左右．其主要原因是肾小管的重吸收作用．
    故选：B．

    点评 肾小管对原尿的重吸收作用意义重大：它可以使许多有用的物质重新送回血液．

    练习册系列答案
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    3．下列结构与珍珠的形成有关的是（　　）
    A．贝壳B．外套膜C．腹足D．出水管

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    6．如果身体的多组肌肉（主要指下肢的屈肌群和伸肌群），在一定时间处于交替收缩状态，那么这时他身体不可能的姿势是（　　）
    A．躺卧B．跑步C．直立D．行走

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．小肠不能吸收的营养物质是（　　）
    A．葡萄糖B．淀粉C．氨基酸D．甘油、脂肪酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．根据如图示回答问题．（图1所示实验为甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开．在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开．）
    （1）呼出的气体在成分上发生的变化是：呼出的气体中氧气的含量减少了，而二氧化碳的含量增加了；乙瓶中较浑浊．
    （2）产生以上变化的原因是：氧气透过[②]肺泡壁和[①]毛细血管壁进入了血液；而毛细血管内的二氧化碳透过了[①]毛细血管壁和[②]肺泡壁，然后随湿润的气体一起排出来．
    （3）进入体内的氧气，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，在细胞中的线粒体内被利用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．肺泡与外界的气体交换是通过    来实现的，肺泡与其外部毛细血管的气体是通过   来实现．（　　）
    A．呼吸作用、呼吸运动B．呼吸运动、呼吸作用
    C．扩散作用、呼吸运动D．呼吸运动、扩散作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的废物．如图表示人体新陈代谢的部分过程，请分析回答：
    （1）小林同学的午餐有米饭、花生油烹饪的鱼和青菜等，鱼肉中丰富的蛋白质进入消化道中的胃（填器官名称）后就开始消化，但只有到了小肠最终消化为氨基酸后，才能够被人体吸收进入血液．参与的消化液有胰液、肠液．
    （2）肺泡与血液之间发生气体交换后，血液中氧含量增加（填“增加”或“减少”）；肺静脉中流动的是颜色鲜红的动脉血（填“动脉血”或“静脉血”）．
    （3）“瓣膜”保证了血液按一定方向流动．在抽血或输液时，用胶皮管将针刺入部位的上方（近心端）捆扎起来后，会看到“青筋”暴起的现象，这与该血管中的静脉瓣_有关．
    （4）血液流经组织细胞周围的毛细血管网时，不仅把运来的营养物质送给细胞，而且红细胞中的血红蛋白还把它结合的氧释放出来供细胞利用．血液由动脉血变为静脉血．
    （5）如图，取某健康人①处的血浆和②处的尿液进行分析比较，发现排尿主要是排出了多余的水和无机盐以及尿素等废物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．在听觉的形成过程中，接受振动刺激和形成听觉的部位分别是（　　）
    A．耳蜗和听觉中枢B．鼓膜和耳蜗
    C．位听神经和大脑皮层D．听小骨和位听神经

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．藕断丝连中的丝属于（　　）
    A．输导组织B．保护组织C．营养组织D．分生组织

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