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    18．关于软体动物的叙述，不正确的是（　　）
    A．身体柔软而得名B．贝壳也是身体的一部分
    C．体外一般都有贝壳保护D．贝壳是外套膜的分泌物

    分析 软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．

    解答 解：A、软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，A正确；
    B、贝壳是分泌的物质形成的，不是身体的一部分，B错误；
    C、软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，C正确；
    D、外套膜有分泌珍珠质的功能，同时其分泌的物质还能形成贝壳，D正确．
    故选：B

    点评 掌握软体动物的特征即可解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．下列生物中，可产生抗生素的是（　　）
    A．青霉B．酵母菌C．曲霉D．肺炎双球菌

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    9．运动员在走平衡木时动作协调、准确，起协调作用的主要是神经系统中的（　　）
    A．脑干B．脊髓C．大脑D．小脑

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    6．鸟类的生殖发育特点（　　）
    A．体外受精，体外发育
    B．体内受精，体内发育
    C．体内受精，胚胎发育在雌鸟体内开始
    D．体内受精，体外发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．高考来临之前，为保障高考期间广大考生的饮食安全，潍坊市卫生局已集中人力、物力加大监督力度，组织全市开展高考期间食品重点监督检查，特别提醒高考期间应注意饮食卫生和合理膳食，合理膳食指的是（　　）
    A．蛋白质是构成细胞的基本物质，应多吃
    B．糖类是主要的供能物质，应多吃
    C．各种营养物质的比例合适，合理搭配
    D．应以肉类、蔬菜、水果为主

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．某人是A型血，因意外事故大量失血，现需输血，用哪种血型的血来输最好（　　）
    A．A型B．B型C．AB型D．O型

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．生物根据生物体的形态结构和生理功能等特征可把生物分为七个等级，从大到小依次是界、门、纲、目、科 属、种，在生物分类等级单位中，种等级单位中的生物具有共同特征最多；种等级单位中生物的亲缘关系最近．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于“测定反应速度”的实验，下列叙述错误的是（　　）
    A．应做多次实验
    B．比较不同人的反应速度时，重复次数要一样多
    C．所有实验组最好使用相同的尺子
    D．实验过程中测试者可与同学不停地说话

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．人类多指（俗称六指）是由常染色体的显性基因（G）控制的显性遗传病．
    （1）有一对多指患者夫妇生下一个正常指的儿子，这对夫妇的基因组成是A
    A．G g和G g       B．Gg和gg    C．gg 和 gg     D．GG 和Gg
    （2）生物体的各种性状都是由基因控制的，在有性生殖过程中，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”，性状就是生物体形态结构，生理特征和行为方式等特征的统称．
    （3）这对夫妇再生一个正常的指的孩子的可能性为25%
    （4）“种瓜得瓜，种豆得豆”和“龙生龙，风生风，老鼠的生崽打地洞”，充分说明了遗传是普遍存在的，而“一龙生九子，连母十个样”和世界上没有完全相同的树叶则有说明了变异是普遍存在的．

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