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图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法,如图中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程?( )

A.细胞分裂、细胞分裂 B.细胞分化、细胞分化

C.细胞分裂、细胞分化 D.细胞分化、细胞分裂

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“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的( )

A.竞争关系 B.合作关系

C.共生关系 D.捕食关系

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成年人的体内,终生保持造血功能的红骨髓位于( )

A.骨膜中 B.骨密质中

C.骨松质屮 D.骨髓腔中

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提倡“不使用一次性木筷”的出发点是( )

A.减少经济支出 B.减少固体垃圾

C.养成良好的生活习惯 D.保护森林

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植物气体交换和蒸腾失水的“门户”是( )

A.表皮 B.叶肉 C.叶脉 D.气孔

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用自然选择来解释生命世界的现象及其变化规律,成为生物进化理论的创始人是( )

A.林奈 B.达尔文 C.沃森和克里克 D.拉马克

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市八年级4月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是植物组织培养流程图,据图回答下列问题。

(1)假设在A瓶内是某木本植物的一段茎尖,经过组织培养,能长成一株植物,那么,这段茎尖可称为________。

(2)在培养时,瓶中应保持________条件。B瓶内的结构可称为________。

(3)你认为,进行组织培养的理论依据是:_______________________________ 。

(4)植物的组织培养对农业生产有什么重大意义? __________________________ 。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市八年级4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列动物的发育过程不属于变态发育的是( )

A.蝗虫 B.青蛙 C.蜜蜂 D.山羊

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科目:初中生物 来源:2015-2016安徽宿州埇桥区闵贤中学八年级下第一次阶段性考试生物卷(解析版) 题型:选择题

细菌的发现者是:

A.法国科学家巴斯德

B.荷兰人列文•虎克

C.中国人李时珍

D.英国人珍妮•左多

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