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    5．自然界中的物体根据是否具有生命分为两大类：一类是有生命的物体叫生物，另一类是无生命的物体叫非生物．

    分析 生物是指具有生命现象的物体．地球上的生物包括植物、动物和微生物．

    解答 解：自然界中的物体分为两大类：一类是生物，一类是非生物．生物是指具有生命现象的物体．地球上的生物包括植物、动物和微生物．
    故答案为：生物，非生物

    点评 掌握生物的种类是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．反射是人体通过神经系统，对外界或内部的刺激所发生的有规律的反应，完成反射的基本结构叫反射弧．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．1935年，澳大利亚科学家洛伦佐作了一个实验，使刚刚孵化出来的小鸭看到的第一个运动的物体是他本人．这些刚刚孵化出来的小鸭紧紧跟随洛伦佐，即使成年了，它们依然跟着他．洛伦佐研究动物行为的方法属于（　　）
    A．实验法B．观察法和实验法的结合使用
    C．观察法D．既不是观察法也不是实验法

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．野兔与跳跃相适应的特点是（　　）
    A．前肢短、后肢长B．四肢粗短
    C．前肢细长、后肢粗短D．四肢细长

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．关于细菌营养方式的正确描述应该是（　　）
    A．细菌只能靠分解动植物的遗体来生活
    B．进行腐生生活的细菌，能够将无机物合成有机物
    C．进行寄生生活的细菌，只能靠吸收活的动植物内或体表的有机物来生活
    D．根瘤菌能够利用阳光将无机物合成有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．单细胞生物能趋利避害，其目的是适应环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图所示，为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题
    （1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是
    [1]二氧化碳、[2]氧气、[3]水、[4]有机物．
    （2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是[1]氧气，[2]二氧化碳．
    （3）若此图为蒸腾作用示意图，箭头所指的物质分别是[2]水．
    （4）物质[1]、[2]进出叶片的通道是气孔，物质[3]、[4]的运输通道分别是导管、筛管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列对草履虫的描述中，你认为不正确的是（　　）
    A．草履虫的形状像倒转的草鞋底
    B．草履虫整个身体是由一个细胞构成的，因此属于单细胞生物
    C．草履虫主要以细菌和单细胞藻类为食
    D．草履虫能独立生活，但不能完成复杂的生命活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．科学家将男、女体细胞内的染色体进行分析整理，形成了下面的排序图．请根据图示回答下列问题：

    （1）在人的体细胞内染色体是成对存在的．
    （2）根据染色体组成可以判断，乙为男性的染色体组成，其性染色体表示为XY．
    （3）甲产生的生殖细胞中含有23条染色体．
    （4）染色体的主要成分是两种重要的有机化合物--DNA和蛋白质．

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