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    19．某同学在网上查到了以下资料：溴百里酚蓝是一种灵敏的酸碱指示剂，在酸性环境中呈黄色，中性环境中呈绿色，碱性环境中呈蓝色．他用如图装置探究光合作用的原料和产物，实验步骤如图：

    （1）按图甲所示安装好实验装置，打开K1，关闭K2，用手捂住瓶壁后，观察到导管口有气泡冒出．此操作是为了检查装置气密性．
    （2）将生长旺盛的沉水植物若干枝放人广口瓶中，加满蒸馏水，滴加溴百里酚蓝酸碱指示剂，再向瓶内通二氧化碳，直到溶液变黄色．
    （3）按图乙所示安装好实验装置，放在有光照的环境中．
    实验现象：一段时间后，看到气泡从植物表面冒出，导管①的管口处有水排出，溶液呈绿色．将带火星的木条放在导管②的管口处，打开K2，木条复燃．
    实验结论：植物光合作用吸收了二氧化碳，产生了氧气．
    （4）若乙图每天只在6：00～18：00接受日光照射．请在图1的坐标上，用笔画出6：00～24：00该装置内二氧化碳浓度的大致变化曲线（0：00～6：00的曲线已经绘出）

    分析 光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并使放出氧气的过程；呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程．此题根据气体热胀冷缩的原理、二氧化碳后溶液呈现的酸碱性、氧气的性质进行解答．

    解答 解：（1）用手捂住瓶壁后瓶内气体受热膨胀，如果不漏气，气体会从导管口向外冒出，如果没有气泡冒出，说明漏气，所以该操作属于检查装置气密性．
    （2）二氧化碳溶于水后与水反应生成碳酸，所以溶液呈酸性，根据溴百里酚蓝是一种灵敏的酸碱指示剂，在酸性环境中呈黄色，所以变为黄色．
    （3）该实验是探究光合作用的原料和产物，所以必须放在有光的地方；由于氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，将带火星的木条放在导管②的管口处，打开K2，木条复燃，说明有氧气生成，由于该溶液中充入了很多二氧化碳，所以该实验证明了植物光合作用吸收了二氧化碳，产生了氧气．
    （4）植物的光合作用是吸收二氧化碳，释放氧气，呼吸作用是吸收氧气，释放二氧化碳；在不通入二氧化碳的情况下，装置乙在光照的条件下，二氧化碳的浓度会逐渐降低；在黑暗环境中，植物只进行呼吸作用释放二氧化碳，因此二氧化碳的浓度又会逐渐增加．即在6：00～24：00时间段内，二氧化碳在坐标上表现为先降低然后再升高．又因为装置内的一部分二氧化碳被植物通过光合作用合成了有机物储存在植物体内，因此装置内的二氧化碳的总含量会逐渐减少．
    故答案为：（1）检查装置气密性；
    （2）黄；
    （3）有光照；植物光合作用吸收了二氧化碳，产生了氧气
    （4）

    点评 解答本题的关键是要知道溴百里酚蓝是一种灵敏的酸碱指示剂，在酸性环境中呈黄色，中性环境中呈绿色，碱性环境中呈蓝色，根据题给信息做题的方法．

    练习册系列答案
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    A．都是多细胞植物体B．都没有根、茎、叶器官的分化
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    4．绿色植物叶片经暗处理后，再把叶片一部分遮光，在光下照射几小时后，经脱色，漂洗，再加碘液，遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝，本实验说明（　　）
    （1）光合作用需要光；
    （2）光合作用需要二氧化碳；
    （3）光合作用需要叶绿体；
    （4）光合作用放出氧气
    （5）光合作用制造淀粉．
    A．光合作用需要光B．光合作用需要二氧化碳
    C．光合作用需要叶绿体D．光合作用放出氧气
    E．光合作用制造淀粉   

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    A．是由内分泌腺分泌的
    B．主要作用是在酶作用下分解，供人体能量需要
    C．直接进入血液
    D．血液量含量极少，但作用大

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    4．在植物中有“活化石”之称的是（　　）
    A．红松B．银杉C．桫椤D．金钱松

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为人体主要内分泌腺示意图，请据图回答问题．
    （1）分泌激素、调节其他内分泌腺活动的腺体是[①]垂体．
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    （3）经检验，某人血液中葡萄糖的浓度为0.18%，可能是[④]胰岛分泌活动异常引起的．目前有效的治疗方法是给患者注射胰岛素制剂．
    （4）俗话说“女大十八变，越变越好看”，这主要是[⑤]分泌雌性激素
    的结果．

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