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    12．下列关于睡眠的说法，正确的是（　　）
    A．睡眠对人有益，时间越长越好B．青少年学习紧，少睡会儿没关系
    C．睡前要吃饱才能睡好D．少年每天睡觉时间应不少于8h

    分析 睡眠可以使脑的功能得到最大限度的恢复，提高学习效率，睡眠对于大脑健康是极为重要的．

    解答 解：A、睡眠对人有益，并不是每天的睡眠时间越长越好，A错误；
    B、青少年神经系统发育不完善，因此需要较多的睡眠，B错误；
    C、睡前要吃饱会影响睡眠，C错误；
    D、青少年神经系统发育不完善，因此需要较多的睡眠，青少年每天应该保持8～9小时的睡眠时间，并且必须保证高质量．如果睡眠的时间不足或质量不高，那么会危害生命或对大脑就会产生不良的影响，大脑的疲劳就难以恢复，严重的可能影响大脑的功能，D正确．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是熟记青少年的睡眠时间．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    2．如图甲是消化系统的部分器官的结构示意图，请据图回答下列回答：

    （1）图甲中A是肝脏，它具有分泌胆汁、解毒等功能．
    （2）消化食物和吸收营养的主要场所的起始部位是图中的C（只填英文字母）．
    （3）既能分泌胰液，又能分泌胰岛素的结构是图中的E（只填英文字母）．
    （4）实验推究：
    某生物兴趣小组根据“馒头在口腔中的变化”的实验，设计了如图乙所示的四组实验来探究唾液、牙齿、舌头的作用，选用等量新鲜的馒头碎屑和馒头块，用标记有①、②、③、④的四支试管，分别是：
    第1组：将馒头碎屑放入①号试管，注入2mL唾液，并进行充分搅拌．
    第2组：将馒头碎屑放入②号试管，注入2mL淸水，并进行充分搅拌．
    第3组：将馒头块放入③号试管，注入2mL唾液，并进行充分搅拌．
    第4组：将馒头碎屑放入④号试管，注入2mL唾液，不进行搅拌．
    并将4支试管放在37℃的温水中，5～10分钟后取出，分别滴加2滴碘液、摇匀，观察试管中的颜色变化，最后，兴趣小组进行交流讨论，得出的结论是：
    Ⅰ．第2组与第1组进行对照，可以说明唾液对淀粉的消化．
    Ⅱ．第3组与第1组进行对照，可以说明牙齿的咀嚼有助于唾液对淀粉的消化．
    Ⅲ．第4组与第1组进行对照，可以说明舌的搅拌有助于唾液对淀粉的消化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．人体感知外界环境需要神经系统的参与，神经系统结构和功能的基本单位是（　　）
    A．神经元B．突起C．细胞体D．神经纤维

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．在自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是眼球的结构示意图．据图回答：

     （1）眼球内能成像的部位是[3]视网膜．成像过程中对光线起主要折射作用的是8（填序号）．
    （2）刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球中的[9]瞳孔变大了．
    （3）如果不注意用眼卫生，成像就有可能如图3所示，这种情况下要想看清楚远处的物体，就需选图2中的A（填字母）种透镜加以纠正．
    （4）眼球的成像原理与照相机相似，相当于胶卷的眼球结构是[3]视网膜，该结构上的一些细胞将图象信息通过视觉神经传到大脑皮层的一定区域，产生视觉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列各项，属于保护生物圈的人类活动的是（　　）
    A．开山造田B．城市快速扩建C．在田间焚烧秸秆D．回收废旧电池

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．生物圈为人类提供各种各样的资源，人口适度增长既能维持生物圈的相对平衡，又有利于人类自身发展．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．动脉血是指（　　）
    A．动脉中流动的血B．颜色鲜红，含氧较多的血
    C．含养料较少的血D．颜色暗红，含氧较少的血

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．禹州市“五城联创”活动如火如荼进行中，正在加强该市生态环境建设．以下措施对创建“五城”不合理的是（　　）
    A．首先加快工业化进程以促进经济发展，到一定阶段再保护环境
    B．要做到生态良性循环
    C．要进一步做好城市卫生、绿化、环保工作
    D．要做到环境、经济与社会的和谐发展

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