精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图为肾单位结构示意图,根据图回答:
(1)填写图中的结构名称:
 
 
 

(2)图中③和④合称
 

(3)当血液由入球小动脉进入肾小球时,除
 
血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素能透过肾小球毛细血管壁和肾小囊壁进入
 
内,形成原尿.
(4)若验尿时发现尿里有血细胞,一般是图中
 
(填写名称)部分结构发生了病变.
考点:尿液的形成
专题:
分析:(1)肾单位由肾小体和⑤肾小管组成,肾小体包括④肾小球和③肾小囊.
(2)尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用.当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液.
解答:解:(1)(2)肾单位由肾小体和⑤肾小管组成,肾小体包括④肾小球和③肾小囊.
(3)当血液流经④肾小球时,除了全部的血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿;
(4)④肾小球的结构类似滤过器,当血液流经肾小球时,除血细胞和分子较大的蛋白质以外,其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔,形成原尿.当肾小球发生病变时,肾小球的通透性会增加,原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过掉;而肾小管对这些物质没有重吸收能力,因而在尿液中出现蛋白质和血细胞.
故答案为:(1)肾小囊;肾小球;肾小管
(2)肾小体
(3)全部;肾小囊腔
(4)肾小球
点评:解题的关键是知道肾单位的组成以及尿的形成过程.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

药物存放要注意(  )
A、放在阳光可以直射的地方,以便紫外线消毒
B、放在干燥、阴凉、避光,幼儿拿不到的地方
C、放在干燥、阴凉、避光,幼儿拿得到的地方
D、多种药片可以混合储藏

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

国际通用的生物命名方法--双名法的创立者是(  )
A、孟德尔B、林奈C、哈维

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

世界卫生组织号召人们使用铁制炊具,以补充人体对“铁“这种营养物质的需要,因为(  )
A、铁是血红蛋白的成分之一
B、铁是构成细胞的主要成分
C、铁是维生素的成分之一
D、铁是构成骨骼的主要成分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

H7N9型禽流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病.发现传染病患者后,医院及时对病人进行隔离治疗,对其原来生活环境进行消毒,这两项措施分别属于(  )
A、切断传播途径、保护易感者
B、保护易感者、切断传播途径
C、控制传染源、切断传播途径
D、控制传染源、保护易感者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某同学为了验证甲状腺激素的作用设计了如下实验:10只小蝌蚪,每5只一组,放入甲、乙两个小水缸中,其中水温、水质、水量都相同,每天喂一小匙饵料,其中甲缸中掺入少量甲状腺激素,乙缸中不掺入,然后每天观察记录蝌蚪的变化,回答下列问题.
(1)其中实验组是
 
,对照组是
 

(2)这个实验证明甲状腺激素有
 
作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据你的生活经验回答问题:
(1)语文课上,你感觉到了尿意,面对着课堂精彩的诱惑,你坚持下课后才去厕所.这说明排尿反射的神经中枢要受
 
的控制.
(2)音乐欣赏课,一曲《二泉映月》使你流下了泪水.这种反应属于
 
反射,大脑皮层参与反射的神经中枢有
 

(3)上体育课的时候,你一个漂亮的三步上篮,将球准确地送入篮筐,赢得了一片掌声.在此过程中起到平衡和协调作用的中枢神经结构是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体部分生理活动示意据图回答

(1)2012年4月15日,央视<第周质量报告>揭露毒胶囊中含有超量的重金属铬,长时间大量摄入对人体有害,多数胶囊的主要成分是明胶,它是一种蛋白质,人食用后,在B的
 
内被分解为氨基酸,吸收后的氨基酸随血液首先进入人体心脏的
 

(2)与①相比,②中的
 
气体增多.完成该过程是的原理是
 

(3)氧气进入人体后,最终在细胞的
 
处被利用参与有机物的分解.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

动脉的流速大,管径小;静脉的流速小,管径大.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案