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根据如图的食物网分析回答问题:
(1)此食物网中共有食物链
5
5
 条,其中最长的一条是
草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰

(2)生态系统中的
物质
物质
和能量是沿着食物链和食物网流动的,而有毒物质会通过食物链不断
积累
积累
,危害生态系统中的许多生物.
(3)假如蛇的数量突然减少,哪些生物的数量会发生变化?发生怎样的变化?
分析:解答该题一是知道生态系统的组成,二是知道生态系统中的食物链和食物网以及生态系统中生物与生物之间的关系.
解答:解:(1)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网;该食物网中有5条食物链:草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰;草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰,其中最长的是:草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰.
(2)在生态系统中,生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的.生物富集作用是指环境中一些有害物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程.因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的最高级消费者.
(3)生物与生物之间的关系主要有捕食关系和竞争关系;在此食物网中如果大量捕杀蛇,由于青蛙和鼠缺少天敌,造成直接后果是引起鼠灾和青蛙的泛滥,由于鼠灾和青蛙的泛滥导致草的数量减少,因而兔的量由于草的减少而减少.
故答案为:(1)5;草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰.           
(2)物质;积累                                    
(3)引起鼠灾和昆虫的泛滥,草大面积减少;兔的量减少
点评:解答该题时要注意食物链的正确写法:生产者→初级消费者→次级消费者---,起始环节是生产者,箭头指向捕食者,在食物链中不能出现分解者和非生物部分.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图的食物网分析回答问题:
(1)此食物网中共有食物链
5
5
条,其中最长的一
草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰

(2)生态系统中的物质和能量是沿着
食物链
食物链
食物网
食物网
流动的.
(3)假如蛇的数量突然减少,则短期内
青蛙、鼠
青蛙、鼠
的数量会变增加.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图的食物网分析回答问题:
(1)此食物网中共有食物链
5
5
条,其中最长的一条是
草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰
草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰

(2)生态系统中的
物质
物质
和能量是沿着食物链和食物网流动的,而有毒物质会通过食物链不断
积累
积累
,危害生态系统中的许多生物.
(3)在此食物网中,体内有毒物质最少的生物是
,有毒物质最多的是
猫头鹰
猫头鹰

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年福建省福州市文博中学七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

根据如图的食物网分析回答问题:
(1)此食物网中共有食物链    条,其中最长的一   
(2)生态系统中的物质和能量是沿着        流动的.
(3)假如蛇的数量突然减少,则短期内    的数量会变增加.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年云南省昆明市富民县散旦中学七年级(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:解答题

根据如图的食物网分析回答问题:
(1)此食物网中共有食物链______ 条,其中最长的一条是______.
(2)生态系统中的______和能量是沿着食物链和食物网流动的,而有毒物质会通过食物链不断______,危害生态系统中的许多生物.
(3)假如蛇的数量突然减少,哪些生物的数量会发生变化?发生怎样的变化?

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