科目:初中生物 来源:2015-2016甘肃省酒泉市七年级期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物的根长度能够不断增加,这是什么作用的结果( )
A.根冠部分的细胞不断地增多
B.成熟区的细胞不断地分裂
C.分生区的细胞分裂和伸长区的细胞伸长
D.成熟区的部位不断向上延伸
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年天津市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
播种的种子没有萌发,原因可能是( )
A.不适宜的环境条件 B.胚死亡
C.处于休眠期 D.都有可能
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年天津市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句.其实,万条枝条及其绿叶,都是由( )发育成的.
A.种子 B.芽 C.叶 D.花
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年天津市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
人的身体是由一个受精卵细胞分裂而来的.到成年时,我们身体内的细胞数达到了1014个左右.在1 个→1014个的过程中,每个体细胞的一个细胞核内染色体数目是( )
A.逐渐减少 B.不变 C.逐渐增加 D.都有可能
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市蓝田县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:连线题
如图为细菌和真菌的结构示意图,请据图回答问题
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(1)观察图甲细菌,A是 ,该细胞中没有成形的 ,因此细菌属于 生物.
(2)D是 ,它对细菌具有一定的保护作用,通常与细菌的致病性有关.
(3)观察图乙,⑤是 ,真菌可以通过它来繁殖后代.
(4)细菌和真菌都是生态系统中的 者,它们能够把动植物遗体分解成水、无机盐和二氧化碳,被植物重吸收利用,促进了自然界中的 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市蓝田县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列现象不能起到信息交流作用的是( )
A.飞蛾扑向光源 B.喜鹊的鸣叫
C.昆虫释放性外激素 D.蚂蚁相互碰触角
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西省晋中市榆社县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
细菌将动植物的遗体分解成二氧化碳和水,这一生理过程属于( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
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