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    1．如图是生态系统中碳循环示意图，请据图回答：
    （1）生态系统的物质循环是指组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者和分解者，又回到无机环境的过程；
    （2）A、C表示参与碳循环的生理过程，A是指呼吸作用，C是指光合作用．
    （3）从图中可以看出碳循环的特点是周而复始的．请用文字和箭头写出图中实现碳循环的一条食物链甲→乙→丙→丁．

    分析 生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的，物质是能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动，而能量又作为动力，使物质能够不断地在生态系统和无机环境之间循环往复．

    解答 解：（1）生态系统的物质循环是指组成生物体的化学元素从无机环境开始，经食物链、食物网及分解者的作用，又回到无机环境的过程．
    （2）A、C表示参与碳循环的生理过程，A是指呼吸作用，C是指光合作用．
    （3）由图可以看出碳循环从无机环境到有机环境再到无机环境，周而复始的进行．实现碳循环的一条食物链甲→乙→丙→丁
    故答案为：（1）无机环境
    （2）呼吸作用
    （3）周而复始

    点评 理解生态系统的物质能量流动．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．资料分析
    资料一：酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地荒漠化、化学污染、极地臭氧层空洞…世界环境问题已经严重的成胁到人类的生存．1972年6月5日《联合国人类环境会议》将每年的6月5日定为“世界环境日”．2015年世界环境日主题：“践行绿色生活”，该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识，选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式，形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会新风尚．
    资料二：每年4月冰岛埃亚菲亚德拉冰盖火山每天喷出的气体中含有约15万吨一氧化碳，还有大量玻璃粒及二氧化硫尘埃．火山灰中的硫化物遇到水会形成硫酸．
    资料三：气象专家介绍，正常的雨水呈微酸性，PH值约为5.6～5.7．国际上统一将PH值小于 5.6的降水定为酸雨．酸雨中的酸绝大部分是硫酸和硝酸，主要来源于工业生产和民用生活中燃烧煤炭排放的硫氧化物、燃烧石油及汽车尾气释放的氮氧化物等酸性物质．
    （1）在世界环境问题中，全球性大气污染问题不容忽视．其中引起温室效应的主要气体是二氧化碳．酸雨，人称“空中死神”，引起“空中死神”的主要气体是二氧化硫．
    （2）酸雨，是目前人类遇到的全球性区域灾难之一，谈谈它有哪些威害？（列举3条）
    （3）对于“践行绿色生活”，你能提出什么建议？（列举4条建议）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．要将视野中位于右上方的玻片标本移到视野中央，应向（　　）移动玻片标本．
    A．向左下方B．向右上方C．向右下方D．向左上方

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是生物圈中碳循环的示意图，请据图分析回答问题：
    （1）图中③表示的生理过程是呼吸作用．
    （2）图中甲代表的生物是细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它在碳循环中的作用是将动植物遗体等含有的有机物分解成简单的无机物归还到无机环境中促进物质的循环．
    （3）写出图中的食物链：乙→丙→丁，此食物链中含某些重金属浓度最高的生物是丁．
    （4）碳在生态系统中主要以二氧化碳形式进行循环．
    （5）碳循环沿着食物链这条渠道进行．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．健康成年人每天产生的原尿180L，而每天排出的尿液量却只有1、5L左右，这是因为（　　）
    A．肾小球的滤过作用B．膀胱对尿液的储存作用
    C．肾小管的重吸收作用D．汗腺排出汗液的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    6．许多科学家认为21世纪是生物学的世纪．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．下面是桃花的剖面图，请据图回答下列问题．
    （1）①叫做花药，内生花粉；②叫做花丝．
    （2）⑨叫做子房，内生胚珠；⑦⑧⑨合成雌蕊．
    （3）雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有关系，它们是花的主要结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    10．某同学为探究种子萌发的外界条件，做实验如下：
    瓶号环境实验结果
    1不放水，温暖处
    2少量水，温暖处
    3少量水，冷藏室
    4大量水，温暖处
    （1）填写表格中的实验结果．
    （2）对照组是2号瓶．
    （3）每瓶用一粒种子可以吗？不可以，原因是：每瓶用一粒种子具有偶然性．
    （4）1号和3号能构成对照组吗？不能，原因是：有两个变量水分和温度，变量不唯一．
    （5）通过实验你得出的结论是：种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．小聪同学使用显微镜（配有两个物镜10×、40×和两个目镜5×、10×）观察人口腔上皮细胞临时装片．请分析回答：
    （1）这台显微镜若要最小的放大倍数，物镜应该选择的是10×（填10×或40×），目镜应该选择的是5×（填5×或10×）．
    （2）制作人口腔上皮细胞临时装片时，应先在载玻片中央滴一滴生理盐水．
    （3）对光时，应选用的物镜是10×．对光后，看到的视野是什么颜色白亮？
    （4）为了使物象更加清晰，只需再略微转动的是细准焦螺旋．（“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”）
    （5）小聪发现视野中有较大的污点，经转动转换器、移动玻片后污点都没有动，则污点最可能在目镜上．
    （6）为了在显微镜下清楚地观察到细胞核，你认为有效的方法是用碘液染色．
    （7）在显微镜下观察到的口腔上皮细胞都是平面的．你认为在真实情况下，细胞是平面的还是立体的？立体的．
    （8）即使是用碘液染色，并用高倍镜观察，小聪也不可能看到“口腔上皮细胞”的细胞壁（填：“细胞壁”或“细胞质”或“细胞核”）．

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