| A. | 呼吸和吞咽 | B. | 消化和吸收 | C. | 体循环和肺循环 | D. | 视觉和听觉 |
分析 咽是呼吸道和消化道的共同器官,是食物进入消化道和气体进入肺的共同通道,人体在进食时食物之所以不能进入气管是会厌软骨在起作用.
解答 解:鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽,之后各走各路,空气会进入气管,食物则会进入食道,这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的.当我们吸气时,会厌软骨静止不动,让空气进入气管;当我们吞咽时,一方面软颚会向后延伸,阻止食物进入鼻腔;另一方面喉的上升,令会厌软骨像门一样,将气管喉覆盖,令食物进入食道.由此可知,在吞咽那一刻,我们呼吸是暂停的.吞咽完毕,软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位,于是呼吸可照常进行.因此呼吸和吞咽是不能同时进行的.而肺循环和体循环、消化和吸收、视觉和听觉等这些生理活动都可以在人体内同时进行.
故选:A
点评 日常生活中,注意吃饭时不要谈笑,以免食物误入气管.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生物的变异都是可以遗传的 | |
| B. | 变异对生物的生存都是不利的 | |
| C. | 变异对生物的生存都是有利的 | |
| D. | 有的变异是遗传物质变化引起的,有的则是由不同环境变化引起的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 绿色食品是指颜色为绿色的食物 | |
| B. | 发芽的马铃薯去芽煮熟后可食用 | |
| C. | 过了保质期,只要没有霉变的食物仍可以食用 | |
| D. | 青少年应多吃些含蛋白质、铁、磷和维生素丰富的食物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 小肠的内表面有许多环形皱襞,皱襞上有许多绒毛,增加了消化和吸收面积 | |
| B. | 毛细血管的管壁非常薄,数目多、分布广,血流速度很慢,适宜进行物质交换 | |
| C. | 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网和弹性纤维,适宜进行气体交换 | |
| D. | 在人体的动脉血管和静脉血管中都有防止血液倒流的瓣膜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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